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2023-06-14 发布于云南
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《二极管的识别与检测》教学设计.docx

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《二极管的识别与检测》教学设计。情景三：二极管极性的直观识别方法 1、教师讲解二极管的结构和原理。 2、通过实物演示和图片展示，让学生了解二极管的外形和极性标志。 3、教师引导学生通过观察二极管的外形和极性标志，直观识别二极管的正负极。情景四：用万用表测量及判断二极管的极性 1、教师讲解用万用表测量二极管的方法和注意事项。 2、通过实物演示和图片展示，让学生了解万用表的使用方法和二极管的测量原理。 3、教师引导学生通过实践操作，掌握用万用表测量二极管的方法和判断二极管极性的技巧。情景五：合作探究 1、教师组织学生分组合作，用万用表测量和判断多个二极管的质量和极性。 2、教师引导学生讨