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良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 绵阳市教育技术培训考试题库 一、单选 1、（ ）设立挑战性的问题情境，学生通过对游戏中的问题解决来获得知识，技 能，培养能力。 A 、操练型游戏 B 、练习型游戏 C、交互式模拟游戏 D 、问题解决游戏 D 2、（ ）是将教学目的逐级细提成彼此相联的各种子目的的过程。 A 、 内容分析 B、先前经验分析 C、态度分析 D 、任务分析 D 3 、在搜索课件时，发现了一个很有用的课件资源网站，为了方便再次浏览该网 站，最简便的做法是（ ） a.将网址复制到一个 Word 文档中 b.将网页另存到一个特定的文献夹 c.将网址添加到收藏夹 d. 复制网页上的所有内容到 Word 文档 c 4 、在多媒体教室里 ，教师运用 Flash 动画演示教学内容，并给予学生必要的提 醒 ，让学生总结得 出与教学内容有关的原理 ，属于 （ ）教与学的活动： a.教师讲解，学生接受 b.教师置境，学生体验 c.教师引导，学生探究 d.教师示范，学生模仿 c 5、以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任务（ ）。 A 、制作关于酸雨危害的多媒体演示文稿 B 、设计一份宣传环保的倡议书 C、设计某一地区河流污染治理方案 D 、标注汉字拼音 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 D 6、在学习《百草园与三味书屋》课前，教师先让同学们回忆并讲述自己的童年是 如何度过的，这属于（ ） a.课堂导入 b.分析学生特性 c.拟定学习目的 d.分析教学内容 a 7、某位教师需要选取一段《再别康桥》的背景音乐来辅助教学，以下哪一种不属 于音频资源（ ） a.再别康桥.wav b.再别康桥.mp3 c.再别康桥.wmf d.再别康桥.wma c 8、课堂导入的重要作用是（ ） a. 总结规则，抽象分析 b.激发学生爱好，启发学生思考 c.培养学生分析问题的能力 d.促进迁移 b 9、（ ）受这样一种建构主义观点指导，即学生对知识的建构是受社会性互相作 用影响的。学生之间的互相交流，会影响学生对知识的建构。 A 、 资源型学习 B 、探究型学习 C、研究型学习 D 、合作学习 D 10、下列属于教育技术中无形的智能技术的是（ ） a.教学媒体 b. 学习环境 c.教学设计 d.教学资源 c 11、在教师运用 Flash 制作课件的过程中 ，经常会用到“文献”菜单中的 “保存” 命令 ，使用此命令后，生成文献的扩展名是 ： （ ） a.swf b.flv c.fla d.exe c 12、（ ）重要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。 百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 A 、客观题测验 B 、表现性评价 C、档案袋分析 D 、论文题测验 C 13、以下学习目的，表述不规范的是（ ） a.通过探索治理酸雨的措施，理解治理酸雨的基本原理 b.通过学习酸雨的危害，培养学生的环境保护意识 c.通过参与探究酸雨形成因素的活动，树立科学探究精神 d. 能说出我国酸雨类型和酸雨区分布 b 14、适宜制作并解决电子表格文献的软件是（ ） a.Photoshop b.Frontp