初中生物_生物体的结构层次教学课件设计.pptVIP

复习目标： 1.说出显微镜的基本构造和作用 2.区别动植物细胞结构的主要不同点 3..描述细胞核在遗传中的重要功能 4..描述细胞分裂的基本过程 5.识别植物及人体的几种基本组织 6.描述绿色开花植物及人体的结构层次 7.说明单细胞生物可以独立完成生命活动 类型三： 1.(2015·宿州)某生物一个体细胞中含有X条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是(　 　) A．X→X→X B．X→2X→2X C．X→2X→X D．2X→2X→X 2.(2015·威海)洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是(　 　) A．形成两个细胞，遗传物质减少一半 B．形成两个细胞，遗传物质不变 C．形成一个细胞，遗传物质减少一半 D．形成一个细胞，遗传物质不变 （1）图 表示植物细胞，[1]的主要功能是____________________________。 （2）能够将光能转化为化学能的结构是[ ]___ ，能够将有机物氧化分解释放 能量的结构是[ ]_________________。 （3）洋葱的辣味与西瓜流出的红色甜味汁水都主要来自于[ ]______________。 （4）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是 和 。 （5）决定生物性状的遗传信息主要存在于[ ]_________中。 （6）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为__ 具有控制物质进出的作用。 (7)和动物细胞相比，植物细胞所特有的细胞结构是［ ］ 、［ ］ 和［ ］ 。 【例2】新疆葡萄以甜名冠天下，葡萄的结构层次是(　　) A．细胞→组织→器官→系统→植物体 B．细胞→组织→器官→植物体 C．根→茎→叶→花→果实→种子→植物体 D．植物体→器官→组织→系统 【解析】葡萄属于植物，结构层次中没有系统，直接由器官构成植物体。基本单位是细胞。 【答案】B 生物体的结构层次 [对应练习] (2015·茂名)下列关于生物体结构层次知识的描述中，正确的是(　 　) A．细胞是所有生物生命活动的基本单位 B．绿色开花植物的根、茎、叶称为生殖器官 C．人体的胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织构成 D．多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次 C C [对应练习] 1.(2013·泰安学业考)如图是细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是(　　) A.过程①表示细胞生长　 　B.过程②表示细胞分化 C.过程③表示细胞分裂 D.过程②染色体会减半 A B 三、当堂检测，直击重点 下图是动、植物细胞结构模式图，据图回答： 乙 保护和支持 ⑥ 叶绿体 ⑦ 线粒体 ⑤ 液泡 清水 生理盐水 ③ 细胞核 细胞膜 ⑥ 叶绿体 ⑤ 液泡 ① 细胞壁 * * 第二单元　 生物体的结构层次 1.说出显微镜的基本构造和作用 2.使用显微镜和制作临时装片 课标要求 练习使用显微镜 考查点一 1.显微镜的构造: 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 目镜 转换器 物镜 遮光器 反光镜 (1)显微镜最主要的结构是[__]_____和[__]_____。 (2)c和e的作用是_________。 (3)d的功能是_________。 (4)调节光线强弱的是[f]_______和[g]_______。 (5)a和b的功能是_________。 c 目镜 e 物镜 放大物像 调换物镜 遮光器 反光镜 升降镜筒 2.显微镜的使用: (1)取镜和安放: (2)对光: (3)观察: 3.成像特点:从目镜内看到的物像是_____。 4.放大倍数: (1)计算:___________放大倍数的乘积。 (2)举例:图中放大倍数最大的镜头组合为_______。 倒像 目镜与物镜 乙和丁 【记忆口诀】 巧记显微镜的操作步骤 一取二放三安装,四转低倍五对光。 六上玻片七下降,八升细调找物像。 看完低倍转高倍,九擦整理镜归箱。 区别动植物细胞结构的主要不同点 课标要求 动植物细胞 考查点二 1.图示: 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 叶绿体 细胞壁 2..异同比较: (1)共有的结构:_______________________。 (2)区别:动物细胞没有而植物细胞有的结构是 _____________________。 细胞膜、细胞质、细胞核 细胞壁、液泡、叶绿体 【易错易混】 植物细胞带酸、甜、苦、辣、咸味等的物质