排列组合的21种例题.docxVIP

高考数学复习解排列组合应用题的21种策略 排列组合问题是高考的必考题，它联系实际生动有趣，但题型多样，思路灵活，不 易掌握，实践证明，掌握题型和解题方法，识别模式，熟练运用，是解决排列组合应用 题的有效途径；下面就谈一谈排列组合应用题的解题策略. L相邻问题捆绑法:题目中规定相邻的几个元素捆绑成一个组，当作一个大元素参与排 列. 例1. 五人并排站成一排，如果必须相邻且B在/的右边，那么不同的 排法种数有 A、60 种 B、48 种 C、36 种 D、24 种 2,相离问题插空排:元素相离(即不相邻)问题，可先把无位置要求的几个元素全排列, 再把规定的相离的几个元素插入上述几个元素的空位和两端. 例2.七人并排站成一行，如果甲乙两个必须不相邻，那么不同的排法种数是 A、1440 种 B、3600 种 C、4820 种 D、4800 种 .定序问题缩倍法:在排列问题中限制某几个元素必须保持一定的顺序，可用缩小倍数 的方法. 例3. N,B,C,D,五五人并排站成一排，如果B必须站在力的右边(/,B可以不相邻)那 么不同的排法种数是 A、24 种 B、60 种 C、90 种 D、120 种 .标号排位问题分步法:把元素排到指定位置上，可先把某个元素按规定排入，第二步 再排另一个元素，如此继续下去，依次即可完成. 例4,将数字1, 2, 3, 4填入标号为1, 2, 3, 4的四个方格里，每格填一个数，则每个 方格的标号与所填数字均不相同的填法有 A、6 种 B、9 种 C、11 种 D、23 种 .有序分配问题逐分法:有序分配问题指把元素分成若干组，可用逐步下量分组法. 例5. (1)有甲乙丙三项任务，甲需2人承担，乙丙各需一人承担，从10人中选出4 人承担这三项任务，不同的选法种数是 A、1260 种 B、2025 种 C、2520 种 D、5040 种 (2) 12名同学分别到三个不同的路口进行流量的调查，若每个路口 4人，则不同的分 配方案有 A、C4 c4。种 B、3。。4c4 种 c、C4 c4力3 种 D、 12 8 4 种 12 8 4 12 8 4 12 8 3 N3 3 .全员分配问题分组法： 例6. (1) 4名优秀学生全部保送到3所学校去，每所学校至少去一名，则不同的保送 方案有多少种？ 5本不同的书，全部分给4个学生，每个学生至少一本，不同的分法种数为 A、480 种 B、240 种 C、120 种 D、96 种 .名额分配问题隔板法： 例7.10个三好学生名额分到7个班级，每个班级至少一个名额，有多少种不同分配方 案？ .限制条件的分配问题分类法： 例8.某高校从某系的10名优秀毕业生中选4人分别到西部四城市参加中国西部经济开 发建设，其中甲同学不到银川，乙不到西宁，共有多少种不同派遣方案？ .多元问题分类法：元素多，取出的情况也多种，可按结果要求分成不相容的几类情况 分别计数，最后总计. 例9. (1)由数字0, 1, 2, 3, 4, 5组成没有重复数字的六位数，其中个位数字小于十 位数字的共有 A、210 种 B、300 种 C、464 种 D、600 种 (2)从1, 2, 3…，100这100个数中，任取两个数，使它们的乘积能被7整除，这两 个数的取法(不计顺序)共有多少种？ (3)从1, 2, 3,…，100这100个数中任取两个数，使其和能被4整除的取法(不计 顺序)有多少种？ 力交叉问题集合法：某些排列组合问题几部分之间有交集，可用集合中求元素个数公 式 n(A U3)=A) + 九⑻一n(AQB). 例10,从6名运动员中选出4人参加4X100米接力赛，如果甲不跑第一棒，乙不跑第四 棒，共有多少种不同的参赛方案？ .定位问题优先法：某个或几个元素要排在指定位置，可先排这个或几个元素；再排 其它的元素。 例11.1名老师和4名获奖同学排成一排照相留念，若老师不站两端则有不同的排法有 多少种？ .多排问题单排法:把元素排成几排的问题可归结为一排考虑，再分段处理. 例12. (1) 6个不同的元素排成前后两排，每排3个元素，那么不同的排法种数是 A、36 种 B、120 种 C、720 种 D、1440 种 8个不同的元素排成前后两排，每排4个元素，其中某2个元素要排在前排，某1 个元素排在后排，有多少种不同排法？ 13.“至少”“至多”问题用 间接排除法或分类法:抽取两类混合元素不能分步抽. 例13,从4台甲型和5台乙型电视机中任取3台，其中至少要甲型和乙型电视机各一台, 则不同的取法共有 A、140 种 B、80 种 C、70 种 D、35 种 14.选排问题先取后排:从几类元素中取出符合题意的几个元素，再安排到一定的位置 上，可用先取后排法. 例14. (1)四个不同球放入编号为1, 2