2014-2019年全国教师资格考试（幼儿园）《保育知识与能力》真题及答案解析.pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 2014-2019 年全国教师资格考试（幼儿园）《保育知识与能 力》真题及答案解析 2019 年上半年全国教师资格考试（幼儿园）《保育知识与能力》 真题及答案解析 一、单项选择题（本大题共 21 小题，每小题 2 分，共 58 分） 1.幼儿园的双重任务是（） A.保教幼儿和服务家长 B.看护幼儿和服务家长 C.培养习惯和 D.保育和教育幼儿 2.幼儿认真完整的听完教师讲的故事，这现象反映了幼儿注意的 什么特征（） A.注意的选择性 B.注意的广度 C.注意的稳定性 D.注意的分配 3.小红知道九颗花生吃掉五颗，还剩四颗，却算不出 9-5= ？这说 明小红的 思维具有（） A.具体形象性 B.抽象逻辑性 C.直观动作性 D.不可逆性 4.按照布卢姆等人教育目标分类的观点 ，了解青蛙的生长发育过 程属于 （） A 情感 目标 B.认知目标 C 动作技能目标 D.行为 目标 5.阳阳一边用积木搭火车 ，一边小心地说我要快点搭 ，小动物们 马上就来 百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 坐火车了，这说明幼儿自言自语具有的作用是（） A.情感表达 B.自我反思 C.自我调节 D.交流信息 6.人体各大系统中发育最早的是（） A.淋巴系统 B.生殖系统 C.神经系统 D.消化系统 7.教师通常在班级设置许多活动区，提供多层次的活动材料，让 幼儿自选，这遵循的心理发展原则是（） A.阶段性原则 B.社会原则 C.操作性原则 D 差异性原则 8.幼儿园教师要能接住幼儿抛来的“球”，并用恰当的方式把 “球抛回给幼儿，让活动能持续下去，这里所体现的教师角色是（） A.幼儿学习活动的指导者 B.幼儿学习活动的管理者 C.幼儿学习活动的设计者 D.幼儿学习活动的合作者 9.下列有关幼儿美术教育的做法中，不正确的是（） A.支持幼儿表达自己对美术作品的独特感受 B.出示范画让幼模仿 C.鼓励幼儿用自己的方式表现美 D.为幼儿的美术创作提供丰富的材料 10.芳芳在数积木 ，花花问她有几块三角形的，芳芳点数 ，“1、2、 3、4、5、6 ，6 个三角形。”花花又给了她 4 块 ，问她现在有多少块 三角形积木 ，芬芳边点数也说 ： “1、2、3、4、5、6、7、8、9、10 ， 我有 10 块啦！”就数学领域而言，下列哪一条最贴近芳芳的最近发展 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 区（） A.认识和命名更多的几何图形 B.默数，接着数等计数能力 C.以一一对应的方式数 10 个以内的物体，并说出总数