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学校传染病的预防和控制;学校传染病的预防和控制;学校传染病的预防和控制;学校传染病的预防和控制;学校传染病的预防和控制;学校传染病的预防和控制;学校传染病的预防和控制;学校传染病的预防和控制;学校传染病的预防和控制;学校传染病的预防和控制;学校传染病的预防和控制;学校传染病的预防和控制;学校传染病的预防和控制;学校传染病的预防和控制;学校传染病的预防和控制;冬春季为呼吸道传染病的高发季节，以麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘等传染病流行，以及集中发热为主。;麻疹是麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。 病人是唯一的传染源，自发病前2日至出疹后5日内有传染性。 主要经过飞沫传播。 临床症状：发热、咳嗽、流涕、眼结膜充血、出疹；主要特征：口腔粘膜有麻疹粘膜斑、皮肤出现斑丘疹。 人群普遍易感。易感者90％以上发病。 病后有持久免疫力。 接种疫苗。;发病特点 3月份开始上升，于4月底达到高峰。 病例主要集中于6月龄以上的婴幼儿和20～40岁的成人。 病例以非北京户籍的外来人口为主，占78%。;风疹是风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。 病人是唯一的传染源，自发病前2日至出疹后5日内有传染性。 主要经过飞沫传播。 临床症状：低热、皮疹和耳后淋巴结肿大。 人群普遍易感。 病后有持久免疫力。 接种疫苗。;发病特点 4月份为高峰。 病例主要为20～30岁的成人。;流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病 。 病人和隐性感染者是传染源。 主要经过飞沫传播。 临床症状：腮腺非化脓性肿胀、疼痛，伴发热和轻度不适。 人群普遍易感。 病后有持久免疫力。 接种疫苗。;学校传染病的预防和控制;发病特点 流行性腮腺炎以冬春季高发，全年均可散发或流行。 病例以学生为主，占49%。;猩红热是由A组乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病。 病人和带菌者是传染源。 主要经过飞沫传播。 临床症状：发热、咽峡炎、全身弥漫性红色皮疹和疹后脱屑。 人群普遍易感。 患猩红热后和再感染。;发病特点 6月份和12月份为发病高峰。 病例以学生为主。;水痘是由水痘－带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病。 病??是传染源。 主要经过飞沫传播，密切接触可使90%易感者发病。 临床症状：小儿皮疹和全身症状多同时出现。发热1～2日即进入发疹期。 人群普遍易感。 接种水痘疫苗。;发病特点 任何季节都可发病，但春秋两季发病较多。 大多数发病于5到14岁的年龄 。;简称流感，是由甲、乙、丙三型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染病性极高。 高发病率低死亡率。 甲型H1N1流感也是流行性感冒的一种。;冬春季高发 儿童和60岁以上老人高发 免费接种流感疫苗，发病减少;流行性感冒——临床症状;流行性感冒;流行性感冒——诊断;流行性感冒——治疗;流行性感冒;流行性感冒;流行性感冒——三个环节;流行性感冒——三个环节; 打喷嚏 咳嗽 交谈;流行性感冒——三个环节;学校传染病的预防和控制;学校传染病的预防和控制;学校传染病的预防和控制;学校传染病的预防和控制;消毒场所;学校传染病的预防和控制;朝阳区公共卫生管理委员会下发的《朝阳区学校秋季开学甲型H1N1流感防控工作方案》，明确提出“学生一旦出现发热、咳嗽等流感样症状，应居家隔离休息，隔离时间自出现症状始到病后7天，必要时到医疗机构及时诊治。”;朝阳区公共卫生管理委员会下发的《朝阳区学校秋季开学甲型H1N1流感防控工作方案》，明确提出“学生一旦出现发热、咳嗽等流感样症状，应居家隔离休息，隔离时间自出现症状始到病后7天，必要时到医疗机构及时诊治。”;《北京市学校及托幼机构聚集性集中发热处理技术规范》 体温≥37.5℃，即可确定为发热病例。; ;学校传染病的预防和控制;预防 发现及报告 处理;学校传染病的预防和控制;学校传染病的预防和控制;学校传染病的预防和控制;学校传染病的预防和控制;学校传染病的预防和控制;学校传染病的预防和控制;学校传染病的预防和控制;学校传染病的预防和控制;责任人 学校校长或托幼机构主要领导人是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人 ;学校及托幼机构传染病发现及报告;学校及托幼机构传染病发现及报告;班级与学生 ;及时隔离病人，尽快使病人得到治疗。 封锁疫点。立即封锁患者/患病人群所在班级或所在办公室，暂停学校的一切集体活动。停止校内人员相互之间和与外界往来，等待卫生部门和教育部门的处理意见。 ;疫点消毒。对场所进行彻底消毒。消毒工作可请当地疾病预防控制机构操作或在其指导下具体实施，消毒结束后要进行通风换气。 疫情调查。学校应密切配合当地疾病预防控制机构进行流行病学调查，对传染病病人到过的场所，接触过的人员，包括同学、老师以及家庭成员等进行随访，并采取必要的隔离观察措施。;出现病例后进行逐一排查。 严格患儿的复课标准，持地段医院开具复课证明