大班上学期体育教案《小小建筑师》.docxVIP

大班上学期体育教案《小小建筑师》 活动目标： 1、通过游戏活动，发展幼儿走跑交替、跳跃及平衡的能力，体验游戏带来的乐趣。 2、通过游戏活动，发展幼儿四肢的协调性、柔韧性和动作的灵敏性，提高幼儿听信号做相应动作的能力。 3、培养幼儿的扩散性思维和协作能力。 活动准备： 1、红、黄、蓝、绿色的塑料圈每人四个。 2、红、黄、蓝、绿色的小旗各一面。 3、大鼓一面，柱子两根。 4、录音机、磁带。 5、场地布置如图。 活动过程： 一、引出课题，引起兴趣。 幼儿人手一个小圈当方向盘举在胸前。 师：小建筑师们。今天我们开车去上班，好吗? 二、活动热身操。 (放音乐)工地到了，我们把车停好开始工作啦! 教师带幼儿做各种劳动的动作。如铲土、打桩、运砖等。 三、用圈来搭建迷宫。 为了让小动物们玩得更开心，我们打算在这个动物乐园里建两座大迷宫。今天就是请小建筑师们来建迷宫的。不过在建迷宫之前，我这个质量检查员要先检查一下你们的技术怎么样。 (一)熟悉鼓声，练习基本动作。 你们瞧，我们的工地上有一面大鼓。你们知道这面鼓是怎么用的吗? 1、熟悉鼓声。 教师边讲解边演示：它有三种敲法。(第一种--慢慢敲;第二种--快速敲;第三种--短促地敲鼓边。)这三种不同的声音分别可以用走、跑、跳以三种动作来表示，你觉得哪种声音用哪种动作表示比较合适呢? 2、听信号做动作。 幼儿根据不同的鼓声信号练习三种动作：慢慢敲--走，