六年级下册奥数讲义-奥数方法：归纳法与数列分析法.pdfVIP

一项减去2，按照这个规律可以知道紧跟在46后面的数应该是46-2= 44．而40后面的数应该是40-2=38，所以这个数列是: 专题4 归纳法与数列分析法 50、48、46、44、42、40、38、36 (3)通过观察可以发现，数列中存在这样的规律:l×2=2，2×2=4， 4 ×2=8。32 ×2=64，也就是说这个数列中的每一项乘以2与紧接着这一 项后的那个数相等，按照这个规律，在8后面应该填的数是8 ×2=16，64 后应谊填64×2=128，所以这个数列是: 按照一定次序排列的一列数叫做数列，数列中的每一个数都叫做这 1、2、4、8、16、32、64、128 个数的项。如l、3、5、7、9、…，这样的一列数叫做数列，1是这个数列的项， (4) 这个数列中243÷3=81，9÷3=3，通过这样的计算，可以猜测 7和9也是。 这个数列的规律是数列中相邻两项的商为3，这样81后可以填上81÷3= 数列问题主要有两类:一类是找规律求出数列中的某一项；另一类是 27。而27÷3=9恰好是已知的项，因此就可以肯定这个规律，从而最后一 求数列中某些项的和。 项应该是3÷3=l，这个数列是: 任何事物的发展变化都是有规律可循的，这就需要我们去观察、思 243、8l、27、9、3、1 考、分析，找出数列中各项之间的关系，对数进行加、减、乘、除等运算。 【例2】 找出下列各数列的规律，在括号中填上适当的数。 高斯算法就是我们求数列中一些项的和的方法，还有其他几种方法， (1)1、2、3、5、8、13、2l、( )、55 我们将在下面陆续介绍。 (2)l、2、4、7、ll、16、( )、29、37 (3)45、36、28、21、( )、10、6、3、( ) 分析与解答 (1) 在数列 (1)中，可以算一算相邻两项的和，1+2=3，2+3=5，3+5=8， 【例1】 仔细观察下面的数列，找出其中的规律，并根据规律在括号 5+8=13，通过计算可以发现从数列的第3项数“3”开始，每一项都 中填上合适的数。 是它前面两项的和，如21=13+8，13=8+5，8=5+3，这样就找到了规律。 (1)1、3、5、7、( )、ll、13、( ) 如此就可以按照规