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高中历史万能答题模板 一、历史背景、原 因、条件、 目的等 1、背景一般是指某一历史事件在什么历史情况下发生的，实质上包 括原因和条件两个方面的内容。 如新航路开辟的背景就包括四个原因和三个条件 。 原因和条件其含义基本接近 ，但又略有不同： 其一是原因偏重于 “为什么”，即必要性 ，条件偏重于 “有什么”， 即可能性 ； 其二 ，条件的使用范围较之原因要小一些 ，如历史事件或运动的成 功或失败 ，就只能分析其原因，而不能用条件去表达 。如 ：分析巴 黎公社的失败原因。在这一题中 ， “原因”就不能用 “条件”去代 替。 历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……) ⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+…… ⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+…… ⑶文化背景=思想 、宗教+科技+教育+…… 如 ：鸦片战争背景 ： (一)国内：1、经济 ：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。 2、政治 ：①腐败 ：官场+军队+财政 ②阶级矛盾。 3、思想 ：愚昧 自大。 (二)国际 ：1、经济 ：工业革命→市场原料。 2、政治 ：资本主义扩张。 2、历史条件=(国内+国际)(经济+政治+文化+……) ⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+…… ⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+…… ⑶文化背景=思想 、宗教+科技+教育+…… 但更侧重于有利因素 ，如十月革命的历史条件 ： (一)国内： ①经济 ：资本主义发展到垄断 ，相对落后 、生活贫困。 ②政治 ：沙皇****、无产阶级壮大 、革命政党成熟 、力量对比变化 等 。 ③思想 ：列宁主义指导。 (二)国际 ：帝国主义忙于一战等 。 3、历史原因 (一) 从原因广度上分析 ：原因=主观(内因)+客观(外因) 内因或主观原因，一般是指与某事件(或人物)所在的阶级、阶层 、团 体 、个人的主观意识密切相关的那一方面因素。 外因或客观原因则指与前者有紧密关系但又不受前者主观意识影响 的那一方面原因。这和原因分析法的优点是抽象而又深刻 ，易于激 发学生的主观能动性 。 需要指出的是 ，内外因属于社会 、国家等人的意识很难起决定作用 的大范围历史概念时 ，那么它们是专指内部原因和外部原因，这就 区别主观原因与客观原因。 主观原因与客观原因：前者是属于 自我意识方面的原因，即人为的 原因;后者是独立存在于人的意识之外的原因。 ⑴主观原因：事件发起 、参与者内在经济 、政治 、思想诸方面因素。 属于 自我意识方面的原因，即人为的原因; ⑵客观原因：自然 、社会环境 、外在各方面经济 、政治 、思想因素 等 。它是独立存在于人的意识之外的原因。 原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析 ，原因更 侧重于动态分析 。 如美国独立战争的原因广度分析 ： 内因： ①经济 ：资本主义经济发展、统一的市场等 。 ②政治 ：美利坚民族形成 、资产阶级、种植园主阶级形成等。 ③文化 ：统一的文化 、民族意识觉醒等。 外因： ①英国的经济掠夺和政治压迫。 ②启蒙思想的影响等。 (二)从原因深度分析 ：原因：→直接→主要→根本 根本原因：是指影响历史发展的诸多因素中，带有历史发展必然性 ， 在历史进程中起决定性作用的因素。 我们可以从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的社会基本矛 盾运动 、阶级本质 、历史发展的主要原因等角度去探讨历史发展的 根本原因。 所谓根本原因，是指促使历史事物产生的内在的、本质的必然性因 素 ，是历史事物能够产生的土壤 ，在历史事物产生过程中起着决定 性的作用。如果缺少了这种因素 ，与之相应的历史事物便不会产生。 主要原因：是指对历史事物的产生起主导性 、决定作用的因素。有 了这种因素 ，历史事物才会以当时的特征出现 。如果缺少了这种因 素 ，历史事物则不会以当时的特征出现 ，甚至不会产生。 直接原因：是指导致事件发生的近期的诱导性因素。 “直接”的含 义是指不经过中间事物和中介环节 ，要注意分析出时间关系或逻辑 关系上最为接近的因素。 事件发生的导火线通常就是直接原因。它在历史事物产生过程中起 到催化剂的作用 ，是一种偶然性因素。 三者既有层次区别，又有联系渗透 。 如 “五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原 因涉及当时国内外各种矛盾 ，包括帝国主义侵略 、北洋军阀黑暗统 治 、民族资本主义发展、无产阶级壮大 、十月革命影响 、马克思主 义传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。 4