初中化学学困生成因及转化研究.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 初中化学学困生成因及转化研究 关键词:化学学困生 负积累 爱好 沟通  在学校化学教学中发觉总有一些同学跟课困难,中考理综阅卷中,不少同学化学部分分值偏低。这些同学我们称之为化学“学困生”。学校化学学困生是怎样形成的?怎样将其尽量转化?这是我始终在思索的问题。通过对一些同学观看、谈话、跟踪调查、分析,发觉与以下因素有关。  一、负积累太多  学校化学是一门入门课。有些同学一开头就不情愿学,不管老师课备得多好,讲课多么投入、生动,运用多好的教学手段,都很难激发其学习爱好。这样的同学其他学科也不好。通常表现为上课留意