优质课公开课角平分线的性质教案.docxVIP

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2023-06-15 发布于辽宁
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优质课公开课角平分线的性质教案.docx

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优质课公开课角平分线的性质教案问题2：第二次的折痕和角的平分线有什么关系？为什么？学生独立思考并回答问题，教师引导学生总结出角平分线的性质。活动5、运用实例，让学生在生活、生产中找出角平分线的应用实例，如制作等腰三角形的方法、建筑中的垂直、水平等等。学生可以在小组内分享，展示并交流。三、教学反思本节课通过多种形式的活动，使学生在实践中掌握了作已知角的平分线的方法和角的平分线的性质，同时培养了学生探究问题