Unit3 The Internet 复习课件(含词汇、语法、写作)2022-2023学年高中英语人教版必修第二册.pptxVIP

Unit3 The Internet 复习课件(含词汇、语法、写作)2022-2023学年高中英语人教版必修第二册.pptx

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Unit3 The Internet复习课 PART ONE 词性转换B2U3blog blogger microblog 1._____ n. 博客 vi. 写博客→_______ n. 博客作者;博主→_________ n. 微博2.___________ adj. 方便的;近便的→_____________ n. 方便;便利;便利的事物(或设施)→____________ adv. 方便地;便利地→____________ adj. 不方便的→_____________ n. 不方便3.______ vt. vi. 浏览;冲浪→_______ n. 冲浪运动3._______ n. 益处 vt. 使受益 vi. 得益于→_________ adj. 有益的;有利的4._________ n. 距离→_______ adj. 遥远的;远处的;久远的5._______ n. 通道;(使用、查阅、接近或面见的)机会 vt. 进入;使用;获取→__________ adj. 可到达的;可接近的;容易理解的convenience convenient conveniently inconvenient inconvenience surfing surf benefit beneficial distant distance access accessible toughly tough 6._______ adj. 艰难的;严厉的→________ adv. 坚强地,能吃苦耐劳地→___________ n. 韧性7.________ n. 隐私;私密→________ adj. 私有的;私人的8.______ adj. 粗鲁的;无礼的→________ adv. 粗鲁地;无礼地→_________ n. 粗鲁9._______ n. 引擎;发动机;火车头→ _________n.工程师 →_____________ n.工程;工程学 10. ________ n.身份;个性→ ________vt.辨认;识别;认出→_____________n. 识别,鉴定,确认11. __________vt.鼓舞;激励;启发思考→__________adj.借助灵感创作的;受到启示/鼓舞的→____________adj.鼓舞人心的→____________ n.激励,鼓舞;启示,灵感toughness privacy private rudely rude rudeness engineengineerengineeringidentityidentifyidentificationinspiredinspireinspiringinspiration PART TWO 短语集锦1. _____________ 身份证2. ________________ 搜索引擎3. ___________________________ 牢记密码4. ________________ 尤其;特别5. _____________ 既然;由于6. ____________ 博文;博客帖子identity cardsearch enginekeep the password in mindin particularnow thatblog post7. __________________ 状况良好;身体良好8. _________________ 跟踪 9. ________________ 取笑10. ________________ 受益于11. _________________ 接近;进入12. _____________________ 鼓励某人做某事in good shapekeep track ofmake fun ofbenefit fromhave access toinspire sb to do sth13. ___________________ 陪伴某人14. ______________ 经历;度过;通读15. ________________ 因为16. ___________ 万一17. ___________________ 对……熟悉18. ___________________ 为某人所熟悉keep sb companygo throughon account ofin casebe familiar withbe familiar to sb PART THREE 巩固练习单词拼写1.He got into the driving seat and started the ________ (引擎).2.I know the person who is ________

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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