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PAGE PAGE 10 四年级（下）语文期末检测卷一 班级： 姓名： 学号： 分数： 第一部分：基础知识积累与运用（40 分） 一、我会读拼音写词语。（5 分） hé xié shēn yín zhuānɡ shì xiào zhú yán kāi 二、我会在括号里选择恰当的字组词。（6 分）（）服（）苗攻（） （刻克） 二、我会在括号里选择恰当的字组词。（6 分） （ ）服 （ ）苗 攻（ ） （刻 克） 遭（ ） （秧 殃 央） （ ）苦 （ ）求 三、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（4 分） 拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解 馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸 （ ）－－（ ） （ ）－－ （ ） （ ）－－（ ） （ ）－－ （ ） （ ）辛 绸（ ） （ ）定 （坚 艰） （ ） 落 （段 缎 锻） （ ）巨 （ ）炼 四、根据提示写带有“看”的词语。（7 分） 向上看（ ） 向下看（ ） 向远处看（ ） 向四周看（ ） 仔细地看（ ） 怀着敬意地看（ ） 目不转睛地看（ ） 五、给下面的手选择正确的解释。（3 分） 手：①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能、本领。⑤有某种特长的 人。⑥小巧易拿的。 玩具手枪（ ） 手不释卷（ ） 行家里手（ ） 留着一手（ ） 他的手稿（ ） 六、我会选词填空。（9 分） 盼望 渴望 希望 期望 愿望 1、你们是祖国的花朵，祖国的（ ）靠你们。 2、我们不应该辜负老师和父母的（ ）。 3、我的（ ）是“和平之花”永远开放。 4、在等待与（ ）中，春天终于来了。 5、我（ ）台湾早日回到祖国的怀抱。 无论……都…… 只要……就…… 即使……也…… 不是……而是…… 飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。 （ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。 放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。 明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划进行。七、按要求写句子（6 分） 1、把句子写具体。（1 分） 月亮出来了。 2、把下列两句话用合适的关联词变成一句话。（2 分） 我们在生活中将心比心，会对老人生出一份尊重。 3、王华陆续三年被评为“三好学生”。（修改病句）（1 分） 4、本学期学过的课文中的人物，你最敬佩谁？为什么？（2 分） 第二部分:阅读积累与运用(30 分) 八、把下列句子排成一句通顺的话，序号写在括号里。（ 6 分） （ ）借着楼道的光，我将教室里的门锁好，走下楼去。 （ ）我关上楼道内的灯，摸着黑下了楼。 （ ）写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一个人了。 （ ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。 （ ）我快速地收拾好书包，熄灭教室里的灯，走出教室。 （ ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。九、阅读短文，完成练习。（24 分） （一） 乡村的黄昏是秀美、恬静的。路边的小草在徐徐晚风中的抚摸下，安静地睡了，夜来香们却精神十足地梳妆打扮，准备迎接黄昏音乐会.河边的垂柳散开长 发，俯下身去，让长发垂进流水里，静静梳洗着。顽皮的小河也不再跳跃，安分地淌着。河里的睡莲闭起了眼睑（liǎn），弯弯的睫毛上还挂着水珠儿。河里的小鱼儿们 。 1、这段话是围绕哪句话写的？用“﹋”画出有关语句。（2 分） 2、写反义词。（2 分） 安静——（ ） 顽皮——（ ） 3、这段话主要描写了乡村黄昏中的 、 、 、 、 和小鱼这些景物。（5 分） 4、这时，河里的小鱼儿会怎样呢？请展开想象用一两句话写在文中的横 线上。（4 分） 小姑娘，只有五岁。 （二） 有一天，她拿了一朵刚摘的花给我看，靠近花蕊中间的花瓣上，有一粒草籽般的小黑点。 知道是什么吗？小姑娘问我。 我拿过来仔细（打量 端详）了半天，只好老老实实请教：这是什么东西？是蜜蜂拉的屎。啊？我（惊讶 惊慌）极了，你怎么知道的？ 我注意看过啦！她说，蜜蜂可聪明呢，它每次采过一朵花的蜜，就拉一拉屎，做了记 号，别的蜜蜂飞来一看，噢，采过啦，就不用白进去了。要不然，世界上有那么多的花，怎么才能知道哪朵采过了，哪朵没采过呢？ 哦，有道理。我说完， 忽然奇怪地想到，我活了 40 年了，怎么从来没注意过这件事呢？我还以为蜜蜂是在瞎忙呢！ 是不是在蜜蜂眼里我也是在瞎忙呢？ 1、在括号中选择合适的词语。（2 分） 2、在下列句子中带点词的正确解释上打“√”（2 分） 采过啦，就不用白．进去了。（①清楚 ②没有效果 ③空白） 别．的蜜蜂飞来一看，……（①分离 ②区分 ③另外） 3、蜜蜂的聪明表现在哪儿呢？用“﹋”画出有关句子。（2 分） 4 4、“我活了 40 年了，怎么从来没注意过这件事呢？”“这件事”是指 ；“我”没有注意这件事的原因是 。（2 分） 5、请你