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四年级语文游作文
星期天,我们全家去京山游了空山洞。
来到空山洞洞口,一座宫殿式的楼阁巍然屹立在眼前,“空山洞”三个苍劲有力的大字赫然题于门楼的正中。
进入洞内,一股湿润清爽的气息扑面而来。首先映入眼帘的是一个极大的洞厅,听导游阿姨介绍,此厅宽 26 米,高 48 米, 可容纳上千人。我不由得暗自惊叹:“空山洞果真名不虚传
啊!”
顺着洞内的石径往前走,只见洞内五彩的霓虹灯闪烁着,映着那灰蒙蒙的石壁,透过那微弱的光,我们看到了形态各异的钟乳石和石笋,仔细看,它们还真像一幅幅生动的情景画。你看, 其中的一幅“花猫戏鼠”,那只黄白色的“小花猫”正在追赶一只仓皇逃命的“老鼠”,瞧那“小花猫”志在必得的神情,看样子“老鼠”将成为它的美餐了。
继续前行,似乎走到了路的尽头,可抬头一看,别有一番 “洞天”在上头。我们猫着腰穿过了人工隧道,刚出隧道,只见一缕明丽的阳光反射过来,原来是到了出口。
洞外,阳光灿烂,满目苍翠。只见苍松翠柏之间还有团团簇簇绛红的、橘黄的或粉白的花,一问才知道,那是映山红。导游阿姨还说:“再过几天,映山红开得才热闹呢!”
站在洞外,我仍意犹未尽。四年级语文游作文 2
早就听说太湖是一个很美的湖泊,这次寒假我们全家人慕名而去苏州享受太湖的美。
清晨的太湖是宁静的。湖面没有丝毫的动静,薄薄的烟雾如同轻纱一般笼罩着整个湖面,此时此刻太湖就像一个沉睡的少 女。站在岸边看着烟雾缭绕的太湖感到自己仿佛身处于仙境之中飘飘欲仙。太湖之中也包围着一小片一小片的芦苇丛,在轻风中摇曳着淡黄色的细腰,好像在护卫着沉睡的太湖。就连小鸟的鸣叫也变得低低矮矮的仿佛不愿意打破这份安祥,此时太湖与芦 苇、雾、小鸟共同构成了一幅完美的图画。
中午的太湖是和谐的。太阳将太湖照得暖洋洋的,空气中散发着湖水的味道……笼罩的轻纱不见了。沉睡的太湖苏醒了!树上的小鸟高声地唱起歌来,湖里的小鱼也开始神气活现地在水里三五成群地嬉戏,它们的感觉非常敏锐,只要我的手指靠近它 们,这些小家伙就会立刻扭转身子,火箭般的速度逃走。碧绿的湖水宛如一条丝带缓缓地绕着岸边的堤岸流着,当我向远处眺望时竟发现了几艘帆船正向岸边使来,这真是一个特大惊喜,我高兴得手舞足蹈。现在很少能看到帆船,今天能看到真是荣幸中的万幸。一阵微风迎面而来,那金黄的芦苇便翩翩起舞,湖面也泛起小小的波纹。站在湖边看着这一切的景象我深深的陶醉了……
傍晚的太湖更是美不胜收。夕阳西下,太阳已经收回了耀眼的光芒,向大地收回了万丈浑厚的余光。那光照得湖面金光闪
闪,波光粼粼,仿佛镀上了一层金。渐渐的天空被染得一片绯红给人以无限的遐想……
这次与太湖零距离接触让我感到太湖的美,那种美是宁静的、和谐的,给以人无限遐想的。四年级语文游作文 3
西湖这个人间仙境,你可曾去旅游过,如果没有就让我当一回你的小导游带你参观一下西湖美景。
西湖里有许许多多的鱼,鱼的颜色美极了,种类繁多。我看过最多的是金鱼,有红色的、橙色的、白色的……
围绕着西湖的是一圈树木编成的绿色镶边。里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西方的东堤就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛小瀛 洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树林中明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一 看,怎能不令人心旷神怡。
站在柳丝轻拂的西湖边放眼眺望,只见湖的南北西三面层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一副优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。
如果说西湖是仙女的话,那么杨公堤和苏堤就是仙女手中的两条彩带,而三潭印月便是镶在仙女身上的三个宝石。
离西湖很远了,我还依依不舍地回头望着西湖,她真的太美了难怪苏轼的《饮湖上,初晴后雨》中有这样的诗句;欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。四年级语文游作文 4
我们乘着汽车来到了杭州。我对哥哥说:“我们去西湖玩, 好不?”哥哥马上答应了,他说:“好吧!去哪都无所谓。”
我们来到西湖,那里的花港观鱼里的鱼可真大啊!最大的比其他小鱼大上好几倍!它们的颜色真多啊,有的是红的,有的是黄的,有的是黑的,还有些是白色的,有的黑白相映,有的红黄相映……那里旁边的柳树真绿啊,和一般在池塘边的柳树绿上好几倍。
我们又来到了平湖秋月,这里的桥弯弯曲曲,你们走过去, 做到栏杆旁边的石凳上,好像会随时会掉下来。我以前去的时候是晚上,我在那里走,走着走着,好像要摔下去,那感觉真不 爽!中秋的晚上,那里的月亮最圆,最大了,那里的风景太美 了,让你流连忘返。
接着我们有来到了曲苑风荷。那里的荷花真绿啊,绿的发 黑。那里的荷花叶真大啊,比玉盘还大!荷叶真圆啊,和盘子差不多圆。这里的水在荷
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