2024届高考物理一轮复习第二章相互作用第5讲“共点力的动态平衡”解题技能强化课件.pptVIP

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  • 2023-06-17 发布于广西
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2024届高考物理一轮复习第二章相互作用第5讲“共点力的动态平衡”解题技能强化课件.ppt

* * 第5讲 “共点力的动态平衡”解题技能强化 加强点(一) 解答动态平衡问题的三种常用方法 动态平衡指通过控制某些物理量,使物体的状态发生缓慢变化,而在这个过程中物体又始终处于一系列的平衡状态,在问题描述中常用“缓慢”等字眼。解决该类问题的总体思路是“化动为静,静中求动”。 方法1 解析法 对研究对象进行受力分析,先画出受力示意图,再根据物体的平衡条件,得到因变量与自变量的关系表达式(通常要用到三角函数),最后根据自变量的变化确定因变量的变化。 [例1]  (2022·天津高三月考)某同学参加“筷子夹玻璃珠”游戏。 如图所示,夹起玻璃珠后,左侧筷子与竖直方向的夹角θ为锐角,右侧 筷子竖直,且两筷子始终在同一竖直平面内。保持玻璃珠静止不动,且 忽略筷子与玻璃珠间的摩擦。左侧筷子对玻璃珠的弹力为F1,右侧筷子对玻璃珠的弹力为F2。玻璃珠的重力为G,下列说法正确的是 (  ) A.F1<F2 B.F1<G C.保持右侧筷子竖直,玻璃珠仍静止,左侧筷子与竖直方向的夹角θ略微减小,则F1减小 D.保持右侧筷子竖直,玻璃珠仍静止,左侧筷子与竖直方向的夹角θ略微减小,则F2增大 [答案] D [例2] (2022·河北高考)如图,用两根等长的细绳将一匀质圆柱体悬挂在竖直木板的P点,将木板以底边MN为轴向后方缓慢转动直至水平,绳与木板之间的夹角保持不变,忽略圆柱体与木板之间的摩擦,

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