BIM技术融入高校工程类专业教学的应用研究（建筑设计及理论论文资料）.docVIP

BIM技术融入高校工程类专业教学的应用研究（建筑设计及理论论文资料） 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：BIM技术融入高校工程类专业教学的应用研究 2 2、BIM技术在高校工程类专业课程中的应用 2 2.1房屋建筑学 2 2.2CAD绘图 3 2.3工程结构 3 2.4建筑施工技术 3 2.5工程项目管理 4 2.6组织学生参加BIM竞赛 4 2.7组织学生参与BIM毕业设计 5 文2：BIM技术融入高校工程管理教学的思考 6 一、BIM技术在国内外的应用现状 6 二、BIM技术在国内的应用前景 8 三、传统工程管理课程设置的缺陷 9 四、基于BIM技术的工程管理课程改革 11 (一)培养目标 11 (二)师资力量 12 (三)课程设置 12 (四)BIM实验室建设 13 五、结语 14 参考文摘引言： 14 原创性声明（模板） 15 正文 BIM技术融入高校工程类专业教学的应用研究（建筑设计及理论论文资料） 文1：BIM技术融入高校工程类专业教学的应用研究 1引言 通常意义上，我们所称之为的建筑信息模型BIM（BuildingInformationModel）主要指的是把相对应的数学模型有针对性的应用在项目设计、施工和运营的过程。切实有效的应用BIM技术，当前正在引发建筑行业史无前例的变革，我国从中央到地方也正在大力促进BIM技术的深入应用和大力推广，使各个行业都得到明显的改观，并获得可持续发展。高校工程类专业是为国家培养建筑人才的主要媒介，在整体的教学过程中，有效引入BIM相关方面的技术近在眉睫。 2、BIM技术在高校工程类专业课程中的应用 当前，针对BIM技术的研究和应用，得到了很大程度的完善和优化，同时在我国国家政策的推进下，从某种程度上来说整个建筑行业应用BIM的时代已然全面来临，在高校的工程类专业课程的教学过程中，要从根本上着重推进BIM技术的应用和发展。将BIM知识引入到具体的工程类专业教学，在各门课程中引入BIM知识，让BIM技术贯穿于整个工程类专业课程的教学过程中，能够在很大程度上有效提升学生的专业知识，掌握BIM技术，也能够让学生的职业竞争力得到根本的增强。 2.1房屋建筑学 在工程类专业的课程体系中，房屋建筑学课程是基础性的专业课程，也是学生对于建筑构造进行了解的入门课程。在这项课程体系中，其根本任务是在最大程度上有效确保学生能够足够掌握建筑的基本构造和基本设计方法。因为建筑构件在程序上是特别繁琐复杂的，所以学生理解起来存在很大的难度，如果只是从书本的单个详图和二维图纸来进行理解，学生无法在脑中构建起相对应的建筑物三维立体图像。通过在整体的教学过程中引入BIM建筑模型和相应的技术理念，学生可以对整体的建筑构件的具体位置、比例尺寸、材料选择等一系列相关方面，都有更清晰的认识和有效的概念，能够在很大程度上有效加深对整个建筑构成的理解，针对构造方法和设计理念等相关方面也能够有更深刻的把握。 2.2CAD绘图 CAD绘图课程在具体教学过程中，主要是针对绘图命令和编辑命令进行深入细致的讲授，这门课程的根本宗旨是确保学生能够足够掌握绘制建筑的平、立、剖面图的能力，相关的内容讲授可以通过建模软件把BIM图形加入其中。在CAD绘图教学过程中有针对性的使用Revit软件建模知识进行有效讲解，因为建模软件有很多种类，但是教学时间有限，所以只能使用平时使用最广泛的Revit软件，通过对Revit软件的学习，学生能够基本掌握建模的流程，初步具备基本的软件建模能力，为深入学习其他软件和掌握BIM技能打下了一定的基础。 2.3工程结构 在工程结构课程的教学过程中，为了能够有效确保学生能够熟练地识读建筑结构施工图纸，相关的专业课程有针对性的引入BIM结构模型，可以让学生从具体的三维立体图形中，更加深入细致的了解和掌握真实的钢筋布置情况，这样能够从根本上有效巩固和加深对于相关软件功能的认识和使用。 2.4建筑施工技术 当前，现代工程施工和建筑建设相关的技术越来越复杂，对于技术的要求和标准也越来越高，并且要求已经逐步渗透到更深入的细节，例如，构件级、材料级，而学生深入到施工现场的机会少之又少，对于更加复杂的施工设施，施工技术和施工方法等相关方面都无法真正意义上进行理解，针对这样的情况，在工程施工技术的讲解过程中，可以切实有效的利用BIM三维模型，对整个工程施工的情况进行有效的模拟，充分实现可视化的施工效果，再加上时间维度，模拟施工进度，通过施工模拟使学生了解实际施工方法的选择、材料的选用、施工方案的确定，从而对于总体的工程施工技术进行深入全面的把握。 2.5工程项目管