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PAGE \* ROMAN PAGE \* ROMAN II 四年级数学周末练习（2） 班级 姓名 同学们： 开学以来我们不仅学习了第一单元大数的认识，还在这个星期学习了直线、射线、线段和角的有关知识，这些知识你们都掌握了吗？让我们动手试一试吧， 希望大家取得好成绩。 一、填空： 在直线、线段和射线中，（ ）没有端点，（ ）只有一个端点， （ ）有两个端点。 过一个点可以画（ ）条射线，经过两个点可以画（ ）条直线。 把周角、锐角、平角、直角和钝角从大到小排列是（ ）。 周角度数是平角的（ ）倍，是直角的（ ）倍。 用一个直角和一个锐角可以组成一个（ ）角。 （6）在 10°、123°、89°、91°、90°和 190°中，锐角有（ ），钝角有（ ）。 （7）用一副三角板组成105°角，需要用到（ ）°角和（ ）°角。 （8）如果∠1＋∠2＝∠2＋∠3 且∠1＝70°，那么∠3＝（ ）°。 二、判断： 直线一定比射线长。（ ） 一个角的两条边越长，这个角就越大。（ ） 平角就是一条直线。（ ） 大于 90°的角就是钝角。（ ） 平角可以由两个锐角组成。（ ） 三、选择： 用 5 倍的放大镜看一个 30°角，这时它的度数是（ ）。 A．150° B．6° C．30° D．35° 时针和分针在3∶00 时的最小夹角是（ ），7∶00 时的最小夹角是（ ）， 10∶00 时的最小夹角是（ ），9∶30 时的最小夹角是（ ）。 A．锐角 B．直角 C．钝角 D．平角 四、画 150°角和 60°角各一个： 五、计算： （1）已知∠1＝60°，求∠2 的度数。 （3）已知∠1＝40°，∠3＝30°，求 21∠2 和∠4 2 1 2 2 1 4 3 （2）已知∠1＝30°，求∠2、∠3 和 ∠4 的度数。 （4）若∠1＋∠2＝110°，∠2＋∠3 ＝130°，求∠1、∠2 和∠3 的度数。 324 3 2 4 1 2 3 1