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- 约7.57千字
- 约 14页
- 2023-06-15 发布于云南
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《揠苗助长》
一、教材分析
《揠苗助长》是人教版小学语文二年级下册第七组的一篇讲读课文。本组课文围绕着“要正确看待问题,善于思考”这个专题,选择了四篇不同风格的课文。《揠苗助长》讲的是古时候有个人盼望禾苗长得快些,就把禾苗一棵一棵往上拔,结果禾苗都枯死了。它用生动有趣的故事,揭示一个深刻的道理。通过学习,让学生明白做事不可急于求成。
二、学情分析
小学二年级的学生已经掌握了一些阅读的技巧与方法,例如:能用部首查字法查字典。但是,他们的阅读能力不强,自主学习能力不强,所以在课堂中,老师要加强引导.寓言是他们第一次接触,因此体会寓意对于学生来说有一定难度。
三、教学目标
1、学生会认揠、焦、喘、截4个生字
2、学生能正确流利有感情的朗读课文
3、学生能从故事中悟出做任何事情都要按规律办事,不能急于求成的道理.
四、教学重难点
重点:能正确流利有感情的朗读课文
难点:能在读中悟出故事做任何事情都要按规律办事,不能急于求成的道理.
五、教学方法:讲读法、讲解法、讨论法
六、教学时间:10分钟
七、教学过程
(一)引起质疑、导入新课
同学们上课之前我们先来看看这幅图,仔细观察图上的人在干什么?课件(捉虫、拔苗、插秧)
看来大家有不一样的猜想,那么他到底是在干什么呢?今天我们就一起走进课文《揠苗助长》(板书:揠苗助长)课件
请同学们拿出你们右手,跟着老师书空.边写边分析。(揠是我们所要学习的
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