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晨检制度 为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合学校实际情况，制定了学校晨检制度。 1、每天早上学生进班后，由班主任作为检查人进行晨检工作。晨检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知医务室配合检查，如有异常，联系家长上医院做进一步检查。 2、对因病请假的学生，班主任应及时进行电话联系，问清诊断结果、主要症状、就诊医院，尽量让家长提供诊断证明或病历，以确定学生的真实情况。如实填写因病缺课登记，于每天上午9点前上报学校医务室。并做好病程的跟踪了解，直至学生痊愈。 3、医务室统计好全校因病缺课后于上午10点前上报“**省疾控中心学生健康监测系统”和园区教育局OA系统。做到认真、细致，无遗漏。 4、如班级出现传染病，班主任应立即上报医务室，医务室指导做好隔离和消毒工作。并在第一时间通报学校卫生工作小组，并按规定通过网络或电话的形式及时上报园区疾控中心和斜塘防保科。 5、传染病复课，医务室严格按照上级规定来执行。学生痊愈后持**儿童医院或**五院的复课证明到医务室，由校医检查确认后方可进班上课。 6、上报电话：园区疾控，急传科********，24小时值班********。 学校教学质量分析制度 教学质量分析是提高教学质量的重要环节，它对教学过程起反馈与调控作用。 一、命题质量标准评定 1、质量分析首先要指出命题范围内容．分析内容是否符合教学大纲要求，是否紧扣教材。 2，要分析试题的难度值，提出对试题梯度，层次的看法。 3、分析试题的效度和信度。试题的效度是考试正确性的重要指标，它主要标明是否正确测出学生实际能力的程度；试题的信度是指考试的可靠性。 综合以上几方面的数据，提出分析人意见，对试题总的看法，构成试卷分析的第一部分。 二、学生答卷问题分析 1、学生对所考察内容知识点的掌握情况。 2、学生对所考察内容答题规范化程度。 3、学生对所考察内容综合分析和解决问题的能力。 4、分析学生试卷中典型错误范例，找出出现错误的原因。 综合以上四点分析出教学中尚待解决的问题，总结经验，提出改进意见。 三、期中、期末考试，摸底考试，毕业考试等所有大型考试都要进行考试分析，将分析结果按年级或学科装订存档． 四、质量分析会由年级组织召开，校领导、教导主任参加，对考试质量做出科学准确的定性与定量分析，制定切实可行的改进措施。 学校档案库房管理制度 一、档案库房是档案资料保护和贮存的重要基地，是提供利用档案的中心，未经批准，非本馆工作人员一律不得入内。 二、各档案库房均设专人管理，责任到人，以确保档案的存贮安全和利用安全。 三、档案库房钥匙由各库房管理人员负责保管，不得转借他人。 四、库房内档案应排列整齐美观，统一编号，有案卷存放标志；库房要保持清洁，注意空气流通。 五、库房设有防盗、防火、防雷、防震、防水、防潮、防高温、防霉、防虫、防强光和防污染等有效防护措施。应认真做好日常使用与管理，确保各种设施的有效运行。 六、档案库房配备温、湿度控制和调节设备，其温度应控制在14℃～24℃，相对湿度应控制在45%～60%，并按要求做好温湿度监测与记录。 七、每年定期对库藏档案进行一次检查、清点并统计档案数量，如发现存在质量或数量问题，应及时安排整改，确保档案的完整与安全。 八、库房管理人员要经常检查库房安全工作，发现不安全隐患及时处理，若无法解决，及时向上级汇报解决。 学校门卫工作制度 为进一步加强学校社会治安综合治理，保障师生的安全，维护学校秩序，特定如下门卫工作制度： 一、门卫工作人员按学校的管理要求尽心尽责做好门卫工作，按时上下班，上班时间不能离开岗位。 二、值班人员要根据作息时间的安排，按时开、关校门。不到进校时间，学生不准进校。学生进校后，无特殊情况不准出校。必须出校的学生，应由班主任开具证明，其他情况一律不准学生外出。另外，迟到的学生也须登记班级姓名后方准许入校。 三、坚持出入登记制度，学校上课后，外来人员不能随意入内，来访者门卫须问清事由，经许可、登记后方可入校。 四、节假日，学生不得进入学校。闲杂人员无论何时一律不准进入学校。 五、家长到校与教师联系，或来宾因公到校，须经传达室值班人员同意，并登记后方可进入。