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幼儿园大班说课稿：图形找家
本次活动采用了多种说教法，包括板书、示范、引导和问答等。在活动开始前，教师通过挂图让幼儿观察不同颜色的图形，引导幼儿了解各种图形的特点。在活动中，教师会出示物品，让幼儿认识不同的图形，并通过引导和问答的方式帮助幼儿理解图形的含义。同时，教师也会示范如何用不同的图形和颜色拼成一幅画，培养幼儿的动手能力和想象力。七、板书设计
本次活动的板书主题为《图形找家》，板书内容包括图形的名称、特点和含义等。通过板书的形式，让幼儿更加直观地了解不同的图形，同时也方便教师引导幼儿进行活动。在活动过程中，教师会根据需要更新板书内容，让幼儿更好地参与活动。
今天我们要认识新朋友，一起玩
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