四年级数学上册《多位数的加减法》整理与复习.docxVIP

PAGE PAGE 1 四年级上册 四年级上册 《多位数的加减法》整理与复习 【知识点拨】 一、口算 1、口算时，将较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数，再口算。 与估算 2、估算时，用“四舍五入”的方法将多位数看作整万或整亿数进行计算， 用“≈”。 多 1、ON/C 是开机键，按下这个键可以接通计算器电源，还可以清屏。 位 二、用计算器 2、OFF 是关机键。按下这个键，就切断电源。 -×÷数 计算 3、+ 是四则运算键，0、1??9 是数字键。 - × ÷ 的 4、C.CE 是清除数据键。如果输入错误时，就按这个键，清除再输入。 加 1、和 = 加数 + 加数 2、一个加数=和—另一个加数 求两个数的和用加法计算，求 减 三、加减法 3、差 = 被减数—减数 两个数的差用减法计算。 的关系 4、减数 = 被减数—差 - 5、被减数 = 差+减数 减法是加法的逆运算。 法 1、加法交换律 两个数相加，交换两个加数的位置，和不变。a+b=b+a 四、加法 运算律 2、加法结合律 3 个数相加，先把前两个数相加，再加第 3 个数，或先把后两个数相加，再加第 1 个数，和不变。ɑ+b+c=a+(b+c) 1、运用加法交换律和结合律五、简便 2、a+b-c=a-c+b 运算 3、a-b-c=a-(b+c) （1）加多了，要减 4、把接近整百数看作整百。 （2）减多了，要加 加少了，再加 减少了，再减 简算时加、去括号时要注意以下几点： 同级运算时，如果交换数的位置，应注意符号搬家。加、去括号时要 注意以下几点：括号前面是加号，去掉括号不变号；加号后面添括号，括号里面不变号；括号前面是减号，去掉括号要变号；减号后面添括号，括号里面要变号。括号前面是乘号，去掉或加上括号不变号；括号 前面是除号，去掉或加上括号要变号。 【例题选讲】 加、减法的巧算，主要根据加、减法的运算定律和运算性质，通过对算式适当变形从而使计算简便。在巧算方法里，蕴含着一种重要的解决问题的策略。转化问题法即把所给的算式，根据运算定律和性质，或改变运算顺序，或减整从而变成一个易于算出结果的算式。 .例 1：计算 9+99+999+9999 分析与解答：这四个加数分别接近 10、100、1000、10000。在计算这类题目时，常使用减整法，例如将 99 转化为 100－1。这是小学数学计算中常用的一种技巧。 9+99+999+9999 =（10－1）+（100－1）+（1000－1）+（10000－1） =10+100+1000+10000－4 =11106 例 2：计算 489+487+483+485+484+486+488 分析与解答：认真观察每个加数，发现它们都和整数490 接近，所以选490 为基准数。 489+487+483+485+484+486+488 =490×7－1－3－7－5－6－4－2 =3430－28 =3402 想一想：如果选 480 为基准数，可以怎样计算？ 计算：489+487+483+485+484+486+488 例 3：计算下面各题。 （1）632－156－232 （2）128+186+72－86 分析与解答：在一个没有括号的算式中，如果只有第一级运算，计算时可以根据运算定律和性质调换加数或减数的位置。 （1）632－156－232 （2）128+186+72－86 =632－232－156 =128+72+186－86 =400－156 =（128+72）+（186－86） =244 =200+100=300 例 4：计算下面各题。 1. 248+（152－127） 2. 324－（124－97） 3. 283+（358－183） 分析与解答：在计算有括号的加减混合运算时，有时为了使计算简便可以去括号。原则是：括号前面是加号，去掉括号不变号；括号前面是减号，去掉括号要变号。 1．248+（152－127） 2 . 324－（124－97） 3. 283+（358－183） =248+152－127 =324－124+97 =283+358－183 =400－127 =200+97 =283－183+358 =273 =297 =100+358=458 例 5：计算下面各题。 （1）286+879－679 （2）812－593+193 分析与解答：在计算没有括号的加减法混合运算式题时，有时可以根据题目的特点，采用添括号的方法使计算简便，原则是：括号前面是加号，添上括号不变号；括号前面是减号，添上括号要变号。 （1）286+879－679 =286+（879－679） =286+200 =868 （2）812－593+193 =812－（593－193） =812－400 =412 【同步练习】 一、 口算题(每道小题 8 分 共