小学教师“说课标、说教材”活动实施方案.docxVIP

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2023-06-16 发布于山东
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小学教师“说课标、说教材”活动实施方案.docx

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小学教师“说课标、说教材”活动实施方案为了提升全镇小学教学质量，我们决定开展小学教师“说课标、说教材”比赛活动。本活动旨在促进小学教师对教学专业理论、2011课程标准和教材的深入学习，构建高效课堂，提高学科专业文化素养，以及不断提升课堂教学质量、效率和新课程实施水平。活动对象为全镇小学全体任课教干教师，学段划分按各科的课程而定。每个环节限时五分钟，赋分分别为说课标25分，说全册25分，说一单元25分，说一节课25分。教师要把握本门学科整个学段的教材，理解课程标准并画出知识树，写出教材分析。教材分析应包括课程标准对本学段（册、单元、课）的基本要求、教材编写意图和体例、知识结构和逻辑线索、