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二年级下数学教学设计-1000以内数的认识_人教新课标（2014秋）.docVIP

二年级下数学教学设计-1000以内数的认识_人教新课标（2014秋）.doc

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    》》》》》小学学习资料——2023年整理《《《《《 》》》》》小学学习资料——2023年整理《《《《《 PAGE2 / NUMPAGES2 》》》》》小学学习资料——2023年整理《《《《《 《1000以内数的认识》教学设计 教学内容：人教版二年级下侧68~69页例1、例2。 教学目标： 1、通过实际操作，具体感受千以内数的实际意义，认识计数单位“千”，理解10个一百是一千，并了解计数单位之间的关系。 2、借助计数器认识千以内数的数位关系，会认、读、写千以内的数，知道这些数的组成。 3、使学生从实际情境中感知、归纳、整理和应用数，在实际活动中逐步形成数概念，发展数感。 教学重点：建立计数单

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