《牛和鹅》教学课件.pptxVIP

学习目标1.掌握9个生字，能正确读写“屁股、破碗、池 塘、惹怒、掐住、无缘无故、胳臂”等词语。2.通过感悟课文内容，了解课文蕴含的道理， 认识到看待周围的事物，如果从不同的角度 出发就会得到不同的结果。3.学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语 句，揣摩人物的心情及心理活动。l缸“牛的眼睛看人，觉得人比牛大， 所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉 得人比鹅小，所以鹅不怕人。”你相 信这句话吗?pìgǔwǎnbān屁股碗扳táng rě wò fù塘 惹 握 缚 掐qiā屁股 破碗 池塘 惹怒 掐住无缘无故 胳臂用自己喜欢的方法 再读读课文，边读边思 考：课文主要写了件什 么事？牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕 人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅 不怕人。那么作者是如何对待牛和鹅的呢？读读3、4自然段，画出描写作者态度的句子。对于强壮的牛，作者一点也不害怕，可是 对于小小的鹅，作者却害怕极了。后来作者却改变了自己的看法，请你认真 读读5-11自然段，在小组内说说到底是什么 事情让作者改变了看法？孩子们大喊了一声，急急逃跑。这使鹅追 的更快了。我吓得腿也软了，更跑不快。这时， 带头的那只老雄鹅就“啪嗒啪嗒”地跑了过来， “吭，吭”地赶上我，“吭，吭”地张开嘴，一口 就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱 中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它 一定要把我咬死了，我就又哭又叫：“鹅要吃 我了！鹅要咬死我了！”鹅我狼狈不堪害怕我们害怕鹅，可是金奎叔不怕！他飞快地走了过来，一把握住鹅的 长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他，可 是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把 鹅提了起来。老雄鹅害怕了，好不容易 挣脱束缚，张开翅膀，连飞带跳“啪啪啪 ”地落到了池中。不可一世的老雄鹅被金奎叔赶跑了，张开翅膀， 连飞带跳“啪啪啪”地落到了池中。通过这件事，作者对牛和鹅的认识发生了什么 变化？请你读读11、12自然段，画出有关的语句。对牛，不再无缘无故的欺负它；对鹅，也不再怕它。它虽然把我们看得比它小，可我 们实在比它强呀！从这句话中，你有什么启发？谁 来说说？不管别人是怎么看待我们的，只 要我们自己能够正确地、全面地去 看待问题，分析问题，就会正确地 认识生活。在生活中，你遇到这样的事 情了吗？你是怎样解决的？横看成岭侧成峰，远近高低各不同。仁者见仁、智者见智。．