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幼儿园仿画鸡腿教案 教学目标 帮助幼儿了解鸡腿的形状特征，提高幼儿的观察力和表现力； 通过仿画鸡腿的练习，培养幼儿的手眼协调能力，提高幼儿的绘画水平； 培养幼儿的团队合作意识，提高幼儿的交流能力。 教学准备 绘画纸； 水彩笔； 黑色毛笔； 实物鸡腿。 教学过程 第一步：引入 师幼交流：教师问幼儿们，鸡腿是什么？幼儿们回答：“鸟鸡的腿”、“可以吃的东西”等。 引入主题：教师重点介绍了鸡腿的形状、特征和颜色，并告诉幼儿后面要练习画鸡腿。 第二步：示范 教师示范：拿起实物鸡腿，让幼儿全面观察，然后讲解画鸡腿的步骤和技巧。 讲解步骤：教师先用黑毛笔画出鸡腿的基本轮廓，然后用颜料笔填充颜色。 讲解技巧：教师提醒大家，不能一笔到底，应该先画出轮廓，再填充颜色。颜料笔要蘸少量颜色，避免颜料晕开。 第三步：操作 练习画鸡腿：让幼儿拿起画笔，在绘画纸上仿照实物鸡腿用黑毛笔画出轮廓，再用颜料笔填充颜色，画出自己的鸡腿作品。 班级评比：教师让幼儿选出最漂亮的一张，贴在黑板上进行评选，评出几位优秀幼儿，让他们向全班展示自己的作品。 第四步：总结 回顾学习：教师给大家展示几张鸡腿的图片，让幼儿们发表自己的意见和看法，看看自己绘画和实物有哪些不同之处。 总结：教师对幼儿的绘画进行点评，表扬大家的优点，指出不足，并鼓励大家继续努力，提高绘画水平。 教学效果预期 让幼儿了解鸡腿的形状特征，提高幼儿的观察力和表现力