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四年级班主任班级管理经验交流材料 班主任工作是一项艰辛而琐碎的工作，需要不断付出劳动和汗水。每个班主任都希望能够培养一个积极向上的班集体，使每个学生在德、智、体、美等方面得到充分发展，形成良好的个性。这也是所有科任教师的共同愿望。 一、自己在班级管理方面的做法： （一）引导积极向上的正能量 班主任在教育、教学、生活和各项活动中，根据是非标准进行褒贬。该肯定的就要肯定，并给予适当的表扬和奖励；该否定的就要否定，并给予适当的批评和教育。这样可以在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是建立在全班占压倒多数的正确认识与言论基