2014-2015学年第一学期本科大学语文考试试题.docxVIP

姓名 年级 2012级 院系 各 姓名 年级 2012级 院系 各文科专业 专业 学号 考试科目 大 学 语 文 总分 （1）、文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。（5分） （2）、文中写领队比较分散，请统观全文，简要分析领队形象。（5分） （3）、本文写了驮队飞渡峡谷的故事，请探究其中的深刻意蕴。（5分） 得分四、改错题（每题10分,共10分） 得分 阅读下面一段文字，指出其中存在的问题，并进行修改。 贺电 某某建筑公司： 您好！ 欣闻贵公司在第17届国际别墅建筑设计博览会上摘取设计金奖，我公司特向你们表示热烈的祝贺并至以崇高的敬意！你们今天取得的辉煌成就是你们多年来所倡导的“求精、求实、求新”精神的表现。希望你们能够继续发扬这种精神，在建筑领域昙花一现，为中国建筑事业的发展作出新的贡献！ 此致 敬礼 第二建筑公司 二0一五年七月七日 得分五、作文题（35分，二题选一） 得分 1.以“阅读与人生”为题，写一篇不少于800字的抒情散文。 2.根据下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于700字的议论文。 三不朽说。《左传》说的三种不朽是：（一）立德的不朽，（二）立功的不朽，（三）立言的不朽。“德”便是个人人格的价值，像墨翟耶稣一类的人，一生刻意孤行，精诚勇猛，使当时的人敬爱信仰，使千百年后的人想念崇拜。这便是立德的不朽。“功”便是事业，像哥仑布发现美洲，像华盛顿造成美洲共和国，替当时的人开一新天地，替历史开一新纪元，替天下后世的人种下无量幸福的种子。这便是立功的不朽。“言”便是语言著作，像那《诗经》三百篇的许多无名诗人，又像陶潜杜甫莎士比亚易卜生一类的文学家，又像柏拉图卢梭弥儿顿一类的文学家，又像牛顿达尔文一类的科学家，或是做了几首好诗使千百年后的人欢喜感叹；或是做了几本好戏使当时的人鼓舞感动，使后世的人发愤兴起；或是创出一种新哲学或是发明了一种新学说，或在当时发生思想的革命，或在后世影响无穷。 （1）、请指出《水龙吟·次韵章质夫杨花词》中的拟人笔法。（5） （2）、请指出《水龙吟·次韵章质夫杨花词》中所使用的典故。（5） （3）、比较苏词与章词，指出其在咏物的不同。（5） 溜索 阿城 一个钟头之前就听到这隐隐闷雷，初不在意。雷总不停，才渐渐生疑，懒懒问了一句。领队也只懒懒说是怒江，要过溜索了。不由捏紧了心，准备一睹纵贯滇西的怒江，却不料转出口，依然是闷闷的雷。见前边牛死也不肯再走，心下大惑，就下马向前。行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步。 万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气。俯望那江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。 领队稳稳坐在马上，笑一笑。那马平时并不觉得雄壮，此时却静立如伟人，晃一晃头，鬃飘起来。牛铃如击在心上，一步一响，驮队向横在峡上的一根索子颤颤移去。那索似有千钧之力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得。 领队下马，走到索前，举手敲一敲那索，索一动不动。领队瞟一眼汉子们。一个精瘦短小的汉子站起来，走到索前，从索头扯出一个竹子折的角框，只一跃，腿已入套。脚一用力，飞身离岸，嗖地一下小过去，却发现他腰上还牵一根绳，一端在索头，另一端如带一缕黑烟，弯弯划过峡谷。一只大鹰在瘦小汉子身下十余丈处移来移去，翅膀尖上几根羽毛在风中抖。再看时，瘦小汉子已到索子向上弯的地方，悄没声地反着手倒手拔索，横在索下的绳也一抖抖地长出去。 大家正睁眼望，对岸一个黑点早停在壁上。不一刻，一个长音飘过来，绳子抖了几抖。三条汉子站起来，拍拍屁股，一个一个小过去。领队哑声问道：“可还歇？”余下的汉子漫声应道：“不消。”纷纷走到牛队里卸驮子。 牛早卧在地下，两眼哀哀地慢慢眨。两个汉子拽起一条牛，骂着赶到索头。那牛软下去，淌出两滴泪，大眼失了神，皮肉开始抖。汉子们缚了它的四蹄，挂在角框上，又将绳扣住框，发一声喊，猛力一推。牛嘴咧开，叫不出声，皮肉抖得模糊一层，屎尿尽数撒泄。过了索子一多半，那边的汉子用力飞快地收绳，牛倒垂着，升到对岸。这边的牛们都哀哀地叫着，汉子们并不理会，仍一头一头推过去。之后是运驮子，就玩