学校灭火和应急疏散预案范文（参考4篇）.docxVIP

学校灭火和应急疏散预案 一、组织机构 1、指挥部： 公安消防队来到火场之前，校分管领导是火场的总指挥，保卫处长是火场的副总指挥。校分管领导不在时，由保卫处长担任总指挥。保卫处工作人员和相关部门负责人为火场扑救指挥部成员。 指挥部的职责是： （1）及时召集力量，确定现场灭火指挥人，布置救人、抢救物资和灭火，并检查执行情况； （2）根据火情，决定是否通报人员疏散并组织实施； （3）消防队到达后，及时向消防队的火场总指挥报告情况，按照统一布置，带领员工贯彻执行； 2、按分工下设五个组： （1）灭火行动组 第一灭火力量 成员：起火部位现场值班人员、附近义务消防员、附近保安人员 装备：现场消火栓、灭火器 主要任务：使用现场消火栓、灭火器等设施器材灭火； 第二灭火力量 成员：全校保安人员、义务消防员等 装备：所有可以使用的消防设施、器材 主要任务：根据火灾情况使用消防设施、器材扑救火灾； （2）通讯联络组 成员：校园110值班人员 （3）疏散引导组 成员：起火部位楼宇管理员、工作人员 疏散方法及设备： （4）安全防护救护组 成员：后勤管理与基建处保健科医护人员 （5）现场警戒组 成员：校卫队员等 二、火灾接警、报警处置程序 1、火灾发生后，首先通过广播、电话以及喊话等方式、方法向全体师生员工报警； 2、由通讯联络组负责立即拨打“119”向公安消防队报警，准确说明起火部位名称、方位、燃烧部位、燃烧物质类别及报警电话号码，并派人校门口接应消防车进入火场。危急情况时可由火情发现人直接拨打火警电话。 3、通知水电中心确保消防供水。 4、紧急呼叫校领导及保卫处、相关部门人员到场。 三、应急疏散的组织程序和措施 1、火灾发生后，全体师生员工必须服从统一指挥，不得乱跑、乱窜、各行其是，防止出现混乱现象和意外事故； 2、在疏散引导人员的指示引导下，有组织地迅速撤离到火灾区域以外的安全地面； 3、如无固定哨位指示，火场人员可按安全出口指示标志引导的方向，有组织地沿着疏散通道或疏散楼梯等安全疏散通道撤离火场； 4、已疏散到安全地点的人员，应帮助引导疏散或协助救援。 四、扑救初起火灾的程序和措施 1、发现火灾应立即呼救并拨打“119”电话报警，起火部位现场值班人员和义务消防员应在1分钟内形成第一灭火力量，采取如下措施： （1）电话或火灾报警按钮附近的师生员工立即摁下按钮或电话通知消防控制室或单位值班人员； （2）消防设施、器材附近的师生员工使用现场消火栓、灭火器等设施器材灭火； （3）安全出口或疏散通道附近的师生员工引导人员疏散。 2、火灾确认后，消防控制室或单位值班人员应立即启动灭火和应急疏散预案，在3分钟内形成第二灭火力量，采取如下措施： （1）通讯联络组通知相关人员赶赴火场，与公安消防队保持联络，向火场总指挥报告火灾情况，将火场总指挥的指令下达有关人员； （2）灭火行动组根据火灾情况启动消防系统、使用消防设施、器材扑救火灾； （3）疏散引导组组织引导现场人员疏散，确认房间内无人后应关闭房门，在房门上做记号； （4）安全救护组协助抢救、护送受伤人员； （5）现场警戒组阻止无关人员进入火场，维持火场秩序。 五、警戒与事故调查处理程序 1、划出警戒区域，设置纠察，禁止无关人员进入。 2、检查火场有无余火，有无再次发生火灾的隐患，周围建筑物有无飘落的火种。 3、注意发现、保护起火点，尽可能保持火场燃烧后的原貌。 4、配合消防部门查清起火原因，核实火灾损失，写好火灾报告，查处有关责任人，教育群众汲取教训。 5、处理好善后工作。 实验中学校内学生意外伤害事故应急处理预案 为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，保障学生健康成长，根据《学生伤害事故处理办法》、《**市中小学校学生伤害事故处理条例》的精神，结合教育系统的实际，制定本应急处理预案。 一、可能引发校内学生意外伤害事故的原因 引发校内学生意外伤害事故的原因很多，主要原因有： 课间学生追逐、打闹；学生自行到校活动或者放学后滞留学校活动；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。 二、预防办法 1、运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。 2、加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识。 3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。 三、处理程序 （一）事发阶段的有关工作和注意事项 1、以最快的速度把受伤学生送往长海医院救治。 （保留车票或发票） 2、及时通知家长。 3、报告。 （一般事故三天内书面报区青保办和业务科室；重大