大班主题教案怎样让陀螺转起来.pdfVIP

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 大班主题教案怎样让陀螺转起来 活动目标： 1、 引导幼儿尝试用各种材料制作陀螺，并想方法让自己的陀螺转动起来。 2、 通过制作其它形状的陀螺，让幼儿从中体会力与平稳之间的关系。 3、 培养幼儿勇于科学探究的科研精神。 活动预备： 1、 幼儿自己的各式陀螺。 2、 操作材料：牙签、一次性筷子、塑料管、一头带塑料的钉子、铆钉、茶杯、茶叶 盖子、有抓手的盖子、彩色纸片、卡纸、泡沫片、铅笔、剪刀、水彩笔若干。材料要丰富。 活动过程： 一、活动导入： 师：老师发觉你们最近总是在玩一样玩具，是什么啊？ 幼：（陀螺） 师：你们什么缘故喜爱玩呢 ？ 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 （因为它会转、会变色、会竞赛、有专门多中款式、有的还会翻身……） 二、引导幼儿观看陀螺，探讨陀螺的做法。 1、通过玩，观看陀螺的特点。 师：今天，老师也带来了一些陀螺，想请你们玩一玩。请你看看我的陀螺是如何样竞 赛的？如何样转的？如何样变色的？ 幼：（幼儿四散开来，选择一样陀螺进行探干脆玩耍） 师：请你们说说看，你们是如何样竞赛的？ 幼：（我们把陀螺放在一起，然后一起听口令开始转动，谁的陀螺最后停下来，谁就赢 了。） 师：你们的陀螺是如何样变色的呢？ 幼：（陀螺的颜色本来是一块一块的，发觉一转起来，颜色就混在一起变成彩色的了。） 2、师生共同讨论陀螺的做法，鼓舞幼儿不怕失败。 师：事实上，这些陀螺差不多上老师自己做的。你们想不想自己动手做呢？ 幼：（想） 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 师：那么你们说说看，你会预备如何做陀螺？ 幼：（先把纸片剪成圆形，再用牙签从中间戳过去就行了；我要做一个方的陀螺；我要 做一个三角形的陀螺……） 师：好！用自己喜爱的材料做。但是，我在一开始做陀螺的时候也会不成功，发觉了 许多的问题，把能转的和不能转的进行了比较，后来我成功了！如何会成功呢？这是个隐 秘，我不能告诉你们，你们自己去发觉。有问题没关系，自己动 脑筋解决。假如实在不能解决，就把问题留下来，我们大伙儿一起解决！ 三、幼儿自己动手制作陀螺。 1、 幼儿第一次动手制作时期，教师巡回指导。 2、 在幼儿制作过程中，教师不要给予关心，引导幼儿试着玩一玩自己做好的陀螺。 3、 共同解决留下来的问题。 师：好，现在请有问题的小朋友 ，说说你遇到了什么困难 ，我们大伙儿一起来解决。 A ：幼：（我的圆片总是画不圆，如何办 ？） 幼儿讨论解决方法。 B ：幼：牙签戳在厚纸板上转不稳 ，太细了？ 忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 幼儿讨论解决方法 C ：幼：我做的三角形的可确实是不能转？ 幼儿讨论解决方法。 师：刚才，我们解决了 许多问题，现在我们再来做一个陀螺试试看！ 4、 幼儿第二次动手制作时期，教师巡回指导。 5、 再次玩一玩自己做好的玩具。 四、探究陀螺力与平稳的关系。 师：现在，我们要来进行一个陀螺竞赛。 （幼儿操作自己的陀螺进行竞赛。） 师：我发觉了一个问题，如何有的陀螺转的时刻长，有的时刻短呢？还有的陀螺不是 圆的什么缘故也能转动呢？ 师：请你把自己做好的陀螺放在我们的科学区角里，大伙儿再进行研究。