幼儿园中班体育教案《小小游击队》匍匐前进，双脚跳【幼教课件】.docVIP

幼儿园中班体育教案《小小游击队》匍匐前进，双脚跳【幼教课件】 \o 体育教案 #体育教案 一、设计意图： 　　《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出幼儿园教育要“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中”因此，为提高幼儿身体素质，培养勇敢坚强的意志品质，正值新中国成立72周年之际，我将红色精神与室内游戏相结合，帮助幼儿锻炼身体的同时，也能在幼儿幼小的心灵中播下爱国的种子。 　　本次活动利用电影《地道战》作为游戏情景，通过扮演游击队员的方式，在突破三道关卡：穿越火线、勇往直前、翻山越岭中，不断练习匍匐前进、双脚跳、跑、等动作技能，最终到达隐藏地，在隐藏的过程中，感受纪律的重要性，并最终击溃敌人，取得胜利。 　　在游戏中，宝贝们的积极性空前高涨，锻炼身体协调性的同时，还收获了不怕困难的勇气与自信，懂得了要珍惜和平年代，做一个热爱祖国的中华好少年。 二、活动目标： 　　1.锻炼幼儿匍匐前进，双脚跳，跑，等动作技能，发展身体的协调性和灵敏性。 　　2.愿意大胆尝试，有团队意识，学会互帮互助。 　　3.喜欢参与游戏，遵守游戏规则，感受运动带来的乐趣。 三、活动准备： 　　桌子5张，凳子若干，网1张，草丛5组，大、小手枪若把，沙包若个，头巾15条，鬼子立牌。 四、活动重难点： 　　活动重点：锻炼幼儿匍匐前进，双脚跳，跑，等动作技能，发展身体的协调性和灵敏性。 　　活动难点：如何让孩子快速安全的通过关卡。 五、活动过程 　　(一)热身运动 　　师带领幼儿来到场地中央，播放放音乐，进行热身运动。 　　(二)观看影片《地道战》 　　师：老师还给大家准备了一段红色影片，让我们一起去看看吧！说说看到了什么？他们在干什么？ 　　幼儿自由讨论，回答。 　　师小结： 　　这段影片就是电影《地道战》中的一个片段，它讲述的是在抗日战争时期，为了粉碎敌人的扫荡，在中国共产党的领导下，人民利用地道战的斗争方式，来打击日本侵略者的故事。你看！地道战的作用多大，不仅能躲藏，还能随时出来与敌人斗争，今天我们就来学影片中的游击队员，我来当你们的游击队长，让我们一起，穿过地道与敌人作战吧！！ 　　(三)进行地道战游戏 　　1.了解路线 　　在作战前，先了解地道的路线。师介绍地道的3段路线，分别是：穿越火线，勇往直前，翻山越岭，依次通过之后会来到草丛进行隐蔽，防止被敌人发现。 　　(1)穿越火线 　　师：这里是第一段地道叫做穿越火线，地势低，上面布满了机关，应该怎样通过? 　　幼儿想出办法并示范动作。 　　师小结：看来，只有身体贴近地面，胳膊肘和腿发力交替的向前爬，才不会碰到机关，碰到可就失败了。有没有信心成功穿越火线?(有)出发吧! 　　播放音乐：穿过火线 　　总结：你们真是太聪明了，这都难不倒你!让我们跟着队伍，去看看下一段地道! 　　(2)勇往直前 　　师介绍路线特点，提出问题：这么高的障碍我们怎么过呢? 　　幼儿回答1：跨过去，并演示 　　小结:这个主意不错，还能怎么通过? 　　幼儿回答2:跳过去并示范跳法 　　师小结:跳的时候，要两脚并拢，膝盖弯曲，双脚用力蹬地向上跳起来，脚掌轻轻落地。谁能像他一样双脚一起跳过去？排好队前进吧！ 　　播放音乐，幼儿尝试跳过障碍。师一旁准备辅助，如遇到不会的幼儿可在教师的带领下重来一次。 　　师小结:刚才大家的表现都很棒，而且当队员遇到困难了，你们通过加油助威的方式，给了她勇气，这也让他挑战了自己，勇往直前的通过了！作为一名游击队就是要有这样的胆量！还剩最后一段地道，我们站好队，继续前进！ 　　(3)翻山越岭 　　师：介绍路线，这么高的地方，你们怕不怕?(不怕)怎么才能翻过这座山呢? 　　幼儿:爬过去 　　师:谁想带领大家翻山越岭？下面就让我们紧跟队伍，安全快速的通过吧，出发！ 　　(4)草丛隐蔽 　　幼儿翻越之后教师引导幼儿隐蔽起来，并查看谁隐蔽的最好。 　　师小结：大家的表现太出色，可有人在最后隐蔽时乱动了，当年抗战英雄邱少云就是在草丛里隐蔽潜伏，这时一枚燃烧弹将他身边的草丛点燃，烈火瞬间将他包围，可他为了不暴露目标，确保全体潜伏人员的安全，和攻击任务的完成，坚持一动不动，直到壮烈牺牲。但也因此为大部队赢得时间，最终取得了胜利！ 　　所以在隐蔽时可千万不能动，不能出声啊！ 　　师:通过刚才的表现，我想你们已经了解地道的路线了，接下来让我们完整的按路线的顺序来一次，看谁能又快又安全的通过，你们有没有信心？ 　　2.随音乐完整游戏 　　(1)播放音乐。 　　(2)幼儿进行游戏。 　　(3)在游戏中，教师注意看护好孩子的安全。 　　师小结：恭喜大家，挑战成功！经过这次闯关，你们已经是合格的游击队队员了，据说鬼子马上要来了，我给大家准备了武器，有左轮手枪，机关枪，手榴弹，用来与敌人作战，切记要按路线安全前进，才能找到武器