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教育得论文六篇 教育得论文范文1  （1）年龄关于外语学习与年龄的关系，国内外的讨论已经数不胜数。近年来，双语脑讨论者通过对大脑的讨论发觉，假如双语者在一个较小的年龄开头学语，大脑使用类似第一语言的神经机制处理其次语言，这样的双语者其二语水平经常比较高，也最可能获得类似母语者的二语表现。假如双语者在一个较晚的年龄学习其次语言，其二语的神经处理机制和第一语言、母语单语者有差异。这样的二语者其二语水平的提高经常受到限制，很难获得类似母语者的语言表现。这也就意味着要想获得更高的二语水平，在更小的年龄开头学语无疑是一个有效的举措。（陈菊咏，2021）然而，是否越早开头学习就必定越好