第三单元　第1课　有创意的字+导学案 人教版初中美术七年级上册.docxVIP

PAGE 3 第三单元第一课 《有创意的字》导学案 班级 姓名 学习目标： 1.欣赏图片，了解创意美术字的定义、特点、表现方法。 2.通过观察分析创作等活动，掌握变体美术字的变化方法，增强设计意识，提高表现能力。 3.通过启发和练习字体的创意设计，培养学生的想象力和创造力。 学习重点: 宋体字和黑体字的结构特征和笔画特征；变体美术字的创意方法。 学习难点: 运用变体美术字的变化规律设计出变体美术字。 学习准备: 4K或8K绘画纸、铅笔、橡皮、尺子、水粉颜料、彩铅等 学习过程： 一、信息汇整，分享交流 在我们的生活中，哪些地方能看到美术字？它给你留下了什么样深刻印象呢？（六人一组展开讨论，并在小组内展示自己课前收集的美术字。） 结论：美术字的应用在我们的生活中无处不在。 二、赏析领悟，认知体验 1.以“永”字为例，分析比较黑体字和宋体字的笔画特征。 黑体字的笔画特征： 。 宋体字的笔画特征： 。 展示一组图片，请学生辨认。 十 年 树 木 百 年 树 人 2.小组先交流讨论变形美术字的创意方法，然后欣赏图片，分析每幅创意作品运用的方法。 变形美术字的创意方法： 。 3.美术字遵守的变化原则： 4.变体美术字的创作步骤： 三、合作体验、尝试练习 1.寻找自己喜欢的文字，可以是单个字，也可以是一个词语，设计有创意的字体。 创意作品： 创意说明： 四、成果展示与评价（学生自评，小组互评，师生共评） 你认为哪组同学的作品最有创意呢？请说出创意特点。 五、达标测评 分析下列变体美术字运用的创意方法： （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 六、学习小结与反思 这节课你有什么收获呢？