高考语文专题复习:语用专题训练一拖二(补写+句式)+.docxVIP

高考语文专题复习:语用专题训练一拖二(补写+句式)+.docx

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语用专题训练-----一拖二(补写+句式) 一、阅读下面的文字,完成下面小题。 只有社会主义才能救中国,①。如果说新中国社会主义制度的建立,为当代中国进一步发展进步奠定了根本政治前提和制度基础;那么改革开放这一决定当代中国命运的关键抉择,则极大地解放和发展了生产力,②,这是一条通往现代化的复兴之路。 中国特色社会主义道路能成为一条跨越发展和民族复兴之路,就是把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来,既坚持了先进的科学理论,③。把社会主义制度同市场经济结合起来创造了具有社会主义属性的另一种现代化形态的中国特色社会主义道路,不仅破除了现代化的“西方哲学”,也深化了对人类社会发展规律的认识。 1.在上面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 2.文中画波浪线处是一个长句,请改成几个短句,可以改变语序,增删个别词语,但不得改变原意。 二、阅读下面的文字,完成小题。 ①。膳食中钠盐摄入过多,容易增大血容量,并“抬高”血压;同时,钠离子的大量摄入,会促使肾上腺和脑组织释放出一种特殊的因子。在这种因子的“煽风点火”下,血管细胞兴奋性容易“失控”,结果表现为动脉收缩,血压增高。 血压升高是诱发心脑血管疾病的主要病因,适当控制盐的摄入,②。应该怎样控制盐的摄入呢?首先是替代法,即在烹调时多用醋、柠檬汁、姜等调味品,以替代一部分盐和酱油;二是借助限盐勺,帮助量化和控制用盐量;③,如火腿肠、腌酱菜、豆腐乳等,这些加工食品多为高盐食物,尽量少吃。由此可见,减少群众普通食盐的摄入量是大面积防控高血压及其诱发的并发症最简单、最经济、最有效的途径。 3.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过14个字。 4.请将文中画波浪线的句子改为几个短句,不得改变原意,字数可适当增减。 三、阅读下面的文字,完成下面小题。 ①,除“鼓励有条件的地区开展全领域行动、全地域覆盖、全媒体传播、全民参与共享的全域科普行动”外,如何践行“注重提升科普能力,运用公众易于理解、接受和参与的方式开展科普”是关键。换言之,科普不是单向输出,而是要强化互动,注重效果。运用公众易于理解、接受和参与的方式开展科普,才能事半功倍。 说到这里,②。2013年6月20日,神舟十号乘组在天宫一号空间实验室开启中国首次太空授课。去年12月、今年3月,神舟十三号乘组两度开课。据统计,“航天员老师”们已为全国青少年展示了20个左右的太空实验,有“高度”,接地气,让学生们兴趣盘然,脑洞大开。更重要的是,这种独特的天地互动激发并增添了不少学生对科学的兴趣。 广大科技工作者要发挥自身优势和专长,积极参与和支持科普事业,自觉承担科普责任,同时鼓励和支持老科技工作者积极参与科普工作。当下,一些院士通过视频、直播等形式进行“云科普”,③。这些科普“网红”德高望重、腹笥充盈,他们具有极高科学素养以及丰富经验,他们有热情、有能力、有好的方法,这样的科学家投身科普,值得我们点赞。 5.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。 6.画波浪线的是一组短句,请改成一个长句。可少量增删词语,不得改变原意。 四、阅读下面的文字,完成下面小题。 东西方文化不同,艺术的表现也不同。一般说来,①,西方艺术重客观。表现在绘画上,西洋画重写实,重形似,而中国画重神韵,重意境。 中国画通常分为人物、山水、花鸟三大科。这看起来是以题材为标准类,其实是用艺术表现了一些独特的观念和思想,即中国画概括了自然和人生三个方面:人物画表现的是人类社会中②;山水画表现的是人与自然的关系,将人与自然融为一体;花鸟画则表现大自然的各种生命与人的和谐相处。③,体现了中华民族传统的哲学观念和审美观。 中国画讲究虚实相生的意境美。老舍曾请齐白石以“蛙声十里出山泉”为题作画,十里蛙声,如何入画?潺潺山泉,如何表达?白石老人思考良久,终于画成了一幅经典之作:山涧内山峦映衬,乱石中潺潺清泉不断地涌出,六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。看过此画的人无不拍案叫绝。 7.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。 8.文中画横线处是几个短句,请改成一个长单句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。 五、阅读下面的文字,完成下面小题。 鸡蛋还是酸奶,蔬菜还是薯片?①,但这些选择可能并不完全取决我们自己的“口味”。美国匹兹堡大学对老鼠的一项新研究首次表明,动物肠道中的微生物会影响它们的饮食选择,从而产生对不同食物的渴望的物质。换句话说,②。为了验证微生物是否会影响我们偏爱饮食的假设,研究人员给30只缺乏肠道微生物且天然饮食非常不同的老鼠提供了三种微生物混合物。研究发现,

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