高清自动录播一体化系统项目方案.docx

高清自动录播一体化系统工程方案 一、 建立功能及框架 建立一套标准的高清自动/手动一体化录播系统，完成课堂教学场景的自动高清录制，通过先进的音视频数据采集处理技术、音视频切换掌握技术、图像合成技术、音频混音编码技术、高清编码技术、智能图像跟踪处理技术、高速存储与传输技术等目前处于科技前沿的高技术完成实时同步录制。同时依据不同的录制要求进展手动准确掌握。系统必需兼顾自动和手动录制功能，做到手动和自动一体化无缝转换。 系统设计应表达实时性、音视频高质量性、牢靠有序而且兼容可操作 性等特点。 二、 建立技术 先进性：以嵌入技术采集为核心，以先进、成熟的视频技术进展合理搭配，支持数据、语音、视频等多媒体应用。 有用性：方案设计符合国际相关标准和技术标准，设计简洁、操作 便利。充分利用各种资源，使用户实现各种功能。同时协作宽带网络技术，可以支持高质量、远间隔 的视音频传输，以适应应用需求的变化。 稳定性：系统选用产品和技术经过广泛检验，充分考虑系统在程序 运行时的应变才能和容错才能，具有极高的稳定性和牢靠性。 兼容性：支持PC 终端、Andriod 挪动设备、IOS 挪动设备收看直播。 扩大性：系统设计承受开放式的构造，具有强大的扩展才能，着眼于近期目的和长期目的的开展，选用适宜的设备，进展合理的性能组合，利用有限的投资构造一个适宜当前需求、可扩展的音视频操 作系统，从而实现低本钱扩展和晋级的需求。三、系统建立技术要求 1、录播主机系统 为保证系统平安、稳定以及先进性，本系统要求必需为嵌入式一体化硬件设计，必需集录制、直播、点播、远程导播掌握功能为一体，承受24V 平安电压供电，可 7*24 小时长期工作；本工程不承受承受录播主机+编码盒、软件+PC(加采集卡)或工控机架构的系统。 录播主机正面配置掌握按钮、1.7 寸彩色液晶屏；可通过按钮直接设置IP、码流、分辩率、帧率等参数，可直接掌握直播、录制的启动和停顿； 液晶屏显示直播图像画面和录播工作状态，承受 24V 平安电压供电，可 7*24 小时长期工作。 可录制多流、单流、单流多画面、画中画等多种形式的课件。 录制课件时可选择多种码流、多压缩比同时生成，压缩输出码率 48Kbps~10Mbps；具有单流〔电影形式〕和多流〔资源形式〕录制功能，支持单流多流同时录制。 录播主机视频信号输入支持高清 1080P@50/60，支持多种区分率，最高压缩区分率 1080P〔1920*1080〕，支持 H.264/MPEG-4 视频编码。 音频双通道立体声；编码方式： AAC； 采样频率： 48kHz 比特率： 128kbps；音频接口支持 2 个话筒输入、2 个线路输入、2 路音频输出。 录制完成的视频文件封装格式为：MP4、WMV、ASF 等。 录播主机接口：视频接口应不少于 4 个 3G-SDI、1 个HDMI、1 个VGA、2 个 YPbPr、S-video、CVBS 的复合输入接口。需 2 路 HDMI 无缝实时环出直播接口，满足直播视频无延时输出。 系统支持FTP 上传至治理效劳器。 “一键式〞录播中控系统除了能治理课室全部媒体设备外，还能通过网络中控远程开启录播系统、跟踪系统等全部系统设备并进展远程治理。教师也可通过安装于讲台上的掌握面板实现“一键式〞自动直播/录制，教师上课时轻按直播/录制按钮，课件开头录制；下课时教师再轻按停顿直播 /录制按钮，课件录制完成，同时具有暂停和锁定VGA 图像等功能。 承受图像识别自动定位技术，教师和学生均不需要佩戴任何感应设备。跟踪无盲区，无须摄像人员掌握，镜头依据教师位置挪动，无镜头闪耀、跳动等问题。学生座位无需安装任何装置，也无需操作按钮，只需起立， 摄像机自动给学生特写镜头。确保拍摄主体在图像中心。跟踪不受环境(如温度、光线)影响；不能使用超声波、红外线等技术。 可以智能拍摄教师的多种景别，如全景、近景、特写、板书等。教师 始终处在图像定位范围之内，教师走动时承受全景方式拍摄，但教师站立 时承受特写方式拍摄，整个跟踪过程连续、稳定，不得消灭镜头推拉摇移 过程，需承受硬切换方式；学生场景拍摄时，当一人站立时拍摄特写镜头， 但两人或多人站立时拍摄学生区全景，整个教学过程在拍摄中不得消灭摄 相机镜头的推拉、摇移过程，全程承受镜头硬切换方式实现。 治理员可以远程手动操作云台掌握摄像机。 承受高性能的智能化数字音频矩阵；具有 AGC 自动增益掌握、AVC 回应消退、AFC 声反响啸叫消退ANC 自动噪声消退等功能 实现教学过程中的语音信号通过智能数字音频处理器进展采集。 教师声音采集要求无需配带设备，同时也支持无线麦克、有线麦克、 领夹式麦克等其它拾音设备；学生声音采集不需任何附件。 音频信号与视频信号进入录播系统同步编码，并实时录制。 实现教师、板书、