2024版高中同步新教材选择性必修第一册（人教A版）数学 第一章 空间向量与立体几何 空间向量的数量积运算.docx

PAGE 8 第一章　空间向量与立体几何 1.1.2　空间向量的数量积运算 基础过关练 题组一　空间向量数量积的概念及其运算 1.(2023河南郑州第二高级中学月考)已知空间向量a,b,c是一组两两垂直的单位向量,若m=-a+6b-5c,n=3a+8b,则m·n=(　　) A.15 　 　B.21　　 C.45　　 D.36 2.(2023吉林长春外国语学校月考)已知正四面体OABC的棱长为1,E为BC中点,则OE·AB=　(　　 A.-1 3.(2022安徽合肥八中期中)已知|a|=1,|b|=2,a与b的夹角是120°,当a+2b与ka-b的夹角为钝角时,k的取值范围为　　　　.? 题组二　利用空间向量的数量积求夹角 4.(2022江西鹰潭二模)已知|a+b|=|a-b|=233|a|,则向量a+b与a的夹角为(　　 A.5π 5.(2022黑龙江五校期中联考)已知两条异面直线m,n的方向向量分别为a,b,且|a|=|b|=1,a·b=-12,则两直线的夹角为(　　) A.30°　　　　B.60° C.120°　　　　D.150° 6.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AD=AA1=1,AB=2,P是C1D1的中点,则B1C·A1P=　　　　,B1C与 题组三　利用空间向量的数量积求长度(模) 7.设向量a,b满足|a|=2,|b|=1,a与b的夹角为60°,则|a+2b|=(　　) A.23 8.(2023湖北襄阳四中月考)已知两条异面直线a,b所成的角为60°,在直线a,b上分别取点A,E和点B,F,使AB⊥a,且AB⊥b.已知AE=6,BF=8,EF=239,则线段AB的长为(　　) A.10　　　　B.226　　 C.22 题组四　利用空间向量的数量积解决垂直问题 9.(2023河南郑州外国语学校月考)已知|a|=32,|b|=4,m=a+b,n=a+λb,a,b=135°,m⊥n,则λ=　　　　.? 10.(2023河南郑州中学月考)如图所示,在三棱锥A-BCD中,DA,DB,DC两两垂直,且DB=DC=DA=2,E为BC的中点. (1)证明:AE⊥BC; (2)求直线AE与DC所成角的余弦值. 能力提升练 题组一　利用空间向量的数量积求异面直线所成的角或其余弦值 1.(2023广东佛山顺德一中月考)如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=2BB1,则AB1与BC1所成角的大小为(　　) A.60°　　B.90°　　C.105°　　D.75° 2.(2022山东济南期末)在正四面体ABCD中,M为BC中点,N为AD中点,则直线BN与直线DM所成角的余弦值为(　　) A.1 题组二　利用空间向量的数量积求长度(距离) 3.(2022福建厦门一中期中)在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,以顶点A为端点的三条棱的长都是1,且它们彼此的夹角都是60°,M为A1C1与B1D1的交点,则BM的长为(　　) A.94 C.5 4.(2022山西大学附中月考)如图,在平面角大小为60°的二面角A-EF-D中,四边形ABFE、CDEF都是边长为1的正方形,则B,D两点间的距离是　　　　.? 题组三　利用空间向量的数量积证明垂直 5.(2023广东广州思源学校月考)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为直角梯形,AD∥BC,∠BAD=90°,PA⊥底面ABCD,且PA=AD=AB=2BC,M为PC的中点. (1)求证:PB⊥DM; (2)求AC与PD所成角的余弦值. 6.如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AD⊥DC,AB∥DC,AD=DC=AP=2,AB=1,点E为棱PC的中点. (1)证明:BE⊥PD; (2)若F为棱PC上一点,满足BF⊥AC,求线段PF的长.  答案与分层梯度式解析 第一章　空间向量与立体几何 1.1.2　空间向量的数量积运算 基础过关练 1.C 2.B 4.D 5.B 7.A 8.D 1.C　由题意知a·b=a·c=c·b=0,|a|=|b|=|c|=1, ∴m·n=(-a+6b-5c)·(3a+8b)=-3a2-8a·b+18a·b+48b2-15a·c-40c·b=-3-0+0+48-0-0=45,故选C. 2.B　OE·AB=12(OB+OC)·(OB?OA)=12(OB2?OA·OB+OB·OC?OA·OC)=1 3.答案　k-7且k≠-1 解析　由题意得(a+2b)·(ka-b)=ka2+(2k-1)a·b-2b2=k+(2k-1)×1×2×cos 120°-8=-k-70,解得k-7. 又当k=-12时,a+2b与ka-b反向共线,此时它们的夹角为180°,∴k-7且k≠-1 名师点睛　利用两向量的夹角求参时,要考虑两向量同向、反向