2018年秋人教版道德与法制一年级上册全册教案.docxVIP

2018年秋人教版道德与法制一年级上册全册教案 教学计划 本册教材的教学目标： 1.学生身份认知：以积极心态面对学校生活，克服不良情绪，珍惜研究用品，爱惜研究生活。 2.交友技巧：认识新同学，结交新朋友，初步体会友谊，能够进行简单的自我介绍。 3.师生关系：认识学校的教工人员，将他们的工作与自己的生活联系起来，产生感激之情，知道向他们问候和求助的用语及基本方式。 4.上学路安全：了解和感受不同的上学路，清楚要遵守的交通规则，注意安全，学会保护自己，体会上学路上的温暖，学会感恩。 5.校园环境：了解学校空间布局，知道在学校活动的注意事项，寻找自己在学校喜欢的空间，建立与学校的感情。 6.校园规则：了解校园生活的一般规则，了解与熟悉学校各种铃声的含义和要求，以及基本的礼仪。 7.课间生活：了解课间可以做和需要做的事情，合理安排课间生活，感受校园的快乐和文明。 8.课堂研究：理解课堂研究的常规及要注意的问题，与同伴和谐相处，共同进步。 9.游戏安全：注意在家游戏的基本安全，过健康的余暇生活，开展有创意的游戏。 10.饮食卫生：养成良好的饮食卫生惯，了解一些常见食物的安全与营养，养成健康文明的饮食惯与礼仪。 11.家庭安全：了解家庭生活中常见的安全问题，具有在家庭生活中基本的安全与防护意识。 12.生活惯：养成早睡早起、规律作息的生活惯，养成独睡惯。 13.大自然：欣赏大自然的美，感受大自然的变化，初步理解自己的生活变化与季节的关系。 14.冬季保健：理解季节变化对生活的影响，积极地度过冬天，了解冬季易发疾病的有关知识，积极预防和保健。 15.新年礼仪：了解不同的新年俗，懂得自己生活中的新年礼仪，能在成人帮助下开展活动。 16.成长与进步：能看到自己的成长和变化，并为此而高兴，能欣赏自己和别人的优点，并以此激励自己不断进步。 本册教材的教学重点： 1.入学准备：引导学生以积极的心态面对学校生活，爱上学。 2.交往技巧：引导学生扩大知识面，帮助学生学会自我介绍、友善交往等交往技巧，进一步适应小学新生活。 3.师生关系：打破学生认为小学教师很严厉的出示印象，知道学生乐于与师长交往，建立良好的师生关系以便更好地适应小学生活。 4.上学路安全：引导学生关注自己的上学路，尤其要注意上学路上的安全隐患，学会看交通信号灯，提高安全意识。 5.校园环境：引导学生主动观察、熟悉校园环境，与校园生活密切相关的校园设施，帮助学生学会利用这些设施解决自己的问题，进一步适应小学生活。 6、在学生已有的生活经验的基础上，引导一年级学生系统地认识校园里的各种零食，并教导他们如何做出安全的选择，养成规范的行为惯。 7、引导学生意识到课间十分钟不仅是玩乐的时间，也需要合理安排自己的生活，养成良好的生活惯。 8、帮助学生适应新环境，保持稳定的情绪和积极的心态，与老师和同学建立良好的关系，愉快地研究。 9、引导学生在家中玩耍时，探索创造的乐趣，享受自然带来的快乐，安全地玩耍，同时在公共场所也能有意义地活动。 10、让学生了解用餐的基本礼仪和常识，追求高品质的生活。 11、让学生认识到家庭生活中的安全因素，注意安全的重要性。 12、引导学生养成有规律的作息惯，培养良好的独睡惯。 13、引导学生感受冬天的季节特征，了解不同地区冬季的特点和对生物和人类的影响。 14、让学生初步了解冬天的气候特征和自我保护方法，培养相互关怀的意识。 15、引导学生了解和体验新年的俗。 16、引导学生发现自己的成长和进步，并感谢他人的帮助，培养积极向上的心态。 三、本册教材的教学难点： 1、引导学生积极上学，喜欢新书和书包等物品，培养积极的研究态度。 2、关注弱势交往群体，帮助他们体验交往的快乐，促进人际交往能力的发展。 3、让学生了解老师和校工的工作，培养亲近感和积极的校园情绪。 4、引导学生远离危险，认识安全上学的重要性。 5、强调校园设施的适应规则和纪律，引导学生自觉遵守，体验安全文明地使用设施的快乐，促进适应新环境。 6、通过铃声让学生了解校园生活的一般规则。 7、引导学生学会几个课间游戏，体验游戏带来的乐趣，避免只知道玩而不知道如何玩。 8、尊重学生的生活体验，促进同伴之间的交流和分享，养成良好的惯。 9、让学生因地制宜、有创造性地玩耍。 10、关注餐桌上的安全和健康问题。 11、教授基本的防范意外伤害的方法，培养学生自我保护的意识和能力。 学生体会成为小学生的角色变化，感受成长与变化带来的愉悦。 教学难点：让学生在学校里情绪安定，心情愉快，对校园生活充满期待。 教学方法：情境教学法、游戏教学法、讨论教学法。 教学过程： 1.引入：通过幻灯片或图片展示小学生的生活场景，引导学生回忆自己的上学经历。 2.讲解：讲解成为小学生的意义和变化，引导学生感受成长与变化带来的愉悦。 3.游戏：通过