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青蓝工程心得体会 青蓝工程徒弟的研究心得分享 我很荣幸能够和教育教学方面非常优秀的XXX老师结为师徒。在她的帮助下，我的教学能力、研究能力和知识水平都得到了提高。我也渐渐适应了小学语文的教学工作。我要感谢学校提供的“师徒结对”这个研究机会，感谢我的指导老师给予我的引导和帮助，也非常感谢学校领导和老师的指导和帮助。 XXX扎实的教学基本功和丰富的教学经验让我感到特别踏实。她手把手地指导我备课和备学生，作为徒弟，我成为了师徒结队活动的受益者。 师徒结对的一种基本活动形式是互相听课评课。个人而言，常去听课是一种很大的收获，也是一种享受。在听课中，我可以做比较，反思自己的教法，及时记录指导老师的优点或某个知识点教法的感想，包括教学进度、知识的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等。同时，我也能帮助了解学生对知识的实际掌握情况，及时调整授课难度。总之，听课为我的备课与教学起到了导航的作用。 通过听课，我知道并慢慢地会在以后注意围绕授课目标安排教学活动，体会到了上课的真正涵义，而不是为了讲内容而讲课。 如果说听课是理论的积累过程，那么徒弟上课师傅听就是理论基础上的实践。师傅尽量抽时间听我的课，每次都指出我的不足并提出建议，帮助我扬长避短，不断进步。 同时，我对教学中存在的疑难问题也经常向XXX请教，并得到了及时帮助。在帮教活动中，我接受她对上课、备课等方面的检查和指导。同时，XXX还指导我随时写些自己的感想。通过教学和听课及理论研究，我有以下几点感想： 首先，严格要求学生。古人云：“教不严，师之惰。”教师的爱，不是对学生的纵容，而是对学生的严格要求。当然，严格也不是苛求，严格是体现在对学生思想品质、行为规范、组织纪律的正确引导，体现在教会学生为人处世，培养创新精神的真诚付出。 其次，在知识信息时代，教师要不断研究来充实自己，扩大自己的知识面。在超越教材之外向学生传播知识时，务必要保证知识的科学性与正确性。教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。不要一味追新，而丧失学科教学的本义，教学误入歧途。 最后，教师在教给学生知识与技能、过程与方法的同时，不可忽视情感、态度、价值观的教育，并要注意自己的言行，以身示范。