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幼儿园弹珠作画教案 教学目标 学习使用弹珠进行绘画创作 提高幼儿的手眼协调能力和想象力 培养幼儿对艺术的兴趣和审美能力 教学准备 弹珠 水彩纸 水彩笔 色彩拓印板 教学课件 教学流程 1. 引入 老师先介绍与画画有关的渠道及形式，如手绘、涂色、线描、拓印等。提醒幼儿在每个形式下需要的协调都不相同，帮助孩子们加深认识。再引入今天的绘画形式——弹珠作画。 2. 讲解 老师向孩子们展示弹珠作画的效果，讲解弹珠的使用方法。首先在水彩纸上选择一个背景，然后在背景上放置弹珠。在确定下弹珠的位置之后，用水彩笔轻轻点在弹珠上，使之立刻反应着在水彩纸上形成漂亮的图案。孩子们可以同时使用不同颜色的水彩笔，互相搭配配色，制作出独特的作品。 3. 操作示范 老师先亲自示范一遍弹珠作画过程，孩子们可以边看边学习。老师着重向他们讲解一些注意事项：如要注意控制笔触大小和颜色量，小细节的描绘过程要耐心，让孩子们在画出作品的过程中认识到艺术创作的魅力。 4. 实践操作 让每个孩子使用自己的弹珠和水彩笔，在学习过程中认真操作，一步一步地走好，完成自己的绘画作品。孩子们也可以在操作时相互学习交流，老师则可以在旁边给出指导和关注。完成后可以将作品张贴在课堂上，分享给大家欣赏。 5. 总结 在孩子们完成自己作品的同时，老师也要现场进行简短的点评，分析孩子们在创作中的优缺点，并鼓励孩子们在创作中不断挖掘自己的创意。 结语 弹珠作画是一项既有趣、又富有挑战的艺术活动，它不仅能引导孩子亲自动手场景创作，而且能够提高幼儿的创意想象力和审美能力。希望本次教学能够使每位幼儿都能够快乐体验到艺术的魅力，让他们懂得欣赏美丽的事物，也能够享受艺术创作的乐趣。