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实习生教育实习计划 1 教育实习是高等师范院校教育和教学工作的重要组成部分，是理论和实践相结 合原则的贯彻和体现，也是全面检验和进一步提高我院教学质量和办学水平的重要 措施。新世纪“人类灵魂工程师”的塑造最终成功与否与毕业前的教育实习有着极大 的关联。根据我院教学计划安排，02级教育本科生将于 20xxxx-20xxxx学年第一 学期开学初分赴八闽大地，踏上为期六周的教育实习征途，检验所学，提高自我。 为真正做好此项工作，提高实习质量，具体制定计划如下： 一、实习人数： 数学教育专业 183人，计算机专业 83人; 二、实习时间： 20xxxx年 8 月 29 日到20xxxx年 10 月 16 日(共七周，其中国庆节放假一周); 三、实习要求： 1、每个同学必须珍惜这次机会，以高度的责任心和高涨的热情积极参加实习， 并虚心向指导教师和实习学校的领导、老师求教;任何人不得无故不参加实习，有 特殊情况必须在事前提出书面申请。 3、在实习期间，鼓励所有同学能够在认真向指导老师求教的基础上，深入了 解当前学校教育改革的情况，力所能及地为实习单位提供一些最新课改或教改的相 关信息，并做一些辅导培训工作等，真正做到教学相长。 4、实习期间一定要注意人身安全、财产安全;要时刻牢记“学高为师，行正为 范”的师大人高尚品行;要严于律已，尊敬师长、真诚待人，文明礼貌、团结协作;要 处处维护师大学生的良好形象，不得作出任何违法乱纪的行为;要勤学好问，虚心 听取意见、批评和建议，努力在学习中不断提高和完善 自身的全面素质。 5、为了便于管理，实习期间要住在实习学校的同学要认真遵守该校有关规定， 违反者按实习学校、学院有关规定处理。 四、实习安排： (一)实习动员阶段(时间：6月 1 日至7月 1 日) 6月 30 日：召开实习动员和出征仪式，主要请学院分管教学的副院长和副书 记进行实习的动员工作，并对实习期间的具体工作提出相关的希望和要求。 (二)实习准备阶段(时间：8月 29 日到9月 4 日) (三)实习阶段(时间：8月 29 日到10月 16 日) 本科生必须编写 4个以上不同的教案，上课时间不得少于 8个课时。在这个 阶段，实习生主要任务是搞好课堂教学和开展班级工作包括积极组织中学生开展 “第二课堂”活动，并结合教学和班主任工作对学生进行思想政治教育，注意收集中 学生的反映，不断改进教学方法，尽可能应用各种教学手段，如教学辅助软件，提 高教学质量;实习生之间必须相互观摩和交流，尽力提高教学水平，并在原任教老 师指导下认真开展教育评价活动和公开课教学活动。 要求所有同学做好实习日记，记录实习期间的主要活动(听讲座、授课、组织 开展的具体活动和各种实习心得等)，请写明活动时间、地点、对象，活动评价(成 效)、指导老师意见等，并请指导老师签署意见，实习日记将是实习成绩重要的组 成部分，是对实习过程的最全面、客观的记录，实习日记的情况将直接影响实习的 最终成绩，没有记录的将视为没有参加实习活动，在实习成绩评定时将给予不及格。 在实习期间，学院将组织有关领导和老师，到各实习单位进行检查、了解实习 进展和听取实习汇报，请各实习单位同学做好准备工作。 (四)实习总结阶段(10月 1 日到 10月 16 日) 实习生必须于 10月 16 日返校(请全体实习同学晚上 7：00在成功楼 201集 中)，组队非委托的实习生在校内由实习指导老师组织进行实习总结及交流。实习 生在这个阶段的主要工作是： (1)写好个人教育实习专题总结，并送指导老师(委托实习生返校后送年级辅导 员)审阅。 (2)做好离开实习学校的各项工作(按各校实际情况决定)。 (五)实习成绩评定阶段 组队非委托的实习生实习成绩由带队老师会同实习学校课任老师和班主任评定。 委托指导的实习生实习成绩由学校评定，密封后加盖公章，以函件寄回或学生带回 (但密封信件必须保留，由学院组织同学进行开启)。 学院将组织专门老师对评优实习队和个人进行评审，只有通过评审的同学，实 习成绩才有可能是优，具体名额和比例，要根据学校的有关要求最终确定。 五、实习成绩鉴定方法： 成绩评定采用优、良、中、及格、不及格等五纪记分制，具体评定标准： 1、实习目的明确，态度端正，积极努力，工作认真，团结同学，遵守纪律， 虚心向指导老师学习，思想作风好。 2、认真钻研教学大纲和教材，能从实际出发独立拟定正确的完整的教案和教 学