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文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 实习生带教工作总结 篇一：XX 实习带教工作总结 XX 年教学工作总结 临床教学是医学教学过程中的一个重要环节，是学校 教育的延伸，是理论知识与实践相结合，是培养护生独立工 作的能力，是护生走向护士的过程。现将今年本年的带教工 作总结如下： 一、临床带教老师的基本素质 我科的带教老师都具备热爱护理专业，对患者有高度 的责任心和同情心，有良好的医德医风、严谨的工作作风等 优秀品质，带教老师的思想素质会潜移默化地影响三期护士 的成长。临床带教老师，要不断地学习新的知识，提高自己 的综合能力，加强沟通和表达分析能力，更新思想观念，把 丰富的理论知识和精湛的操作技能融入教学实践中，并根据 不同特点的三期护士给予不同的教学方法。 二、对医德医风的教育，树立医疗安全防范意识 加强三期同志的思想品德教育，严格执行各种规章制 度和技术操作规程，养成 自觉遵守纪律的习惯，有高度的责 任心和热爱护理专业，以病人为中心，时刻以病人为想，热 情周到地为病人服务。 三、加强学习，逐步培养独立工作的能力 文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 我科要求每位三期同志在转科阶段加强学习，将理论 联系实际、结合实际，分期制定目标，不断积累经验。鼓励 他们独立进行各种护理工作（但放手不放眼），书写标准护 理计划，培养沟通和语言表达能力，使其尽快适应即将担任 的护士岗位，培养独立工作能力。培养他们规范化服务，端 庄的仪表，优美的体态，沉着冷静的工作作风，和蔼可亲的 工作态度是一种无声语言，不但留给患者一个良好的印象， 更重要的是加深了患者的信任度，以便更好地开展工作。 四、培养独立思考，解决问题的能力 三期同志在临床实践中，要掌握好的学习方法，善于思 考、灵活运用，这就需要带教老师的指导和鼓励，教会他们 学会三动：动脑 （将理论转化为实践，学会观察病情，分析 病情）；动手（学会掌握各种护理技术操作能力，掌握专科 护理）；动口 （学会与患者沟通，学会心理护理和健康教育 工作）。遇到问题做到四多：多观察、多思考、多分析、多 沟通。沟通是一门艺术，也是解决问题的最好方法。 五、因材施教，挖掘潜能 在临床实践中，由于每位同志的理论知识﹑操作技能 ﹑接受能力﹑心理素质等存在个体差异，带教老师根据每位 的特点，制订不同的带教方案和计划。对于理论知识﹑操作 技能﹑心理素质较好的三期护士提供单独工作的机会，调动 文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 其积极性，提高学习及工作激情。对于那些各方面相对差的 护生应多指导、多鼓励、多沟通、循序渐进、增强其自信心， 使其不断进步。 六、严格考核，加强三期同志管理 为提高临床教学质量，就要严格管理三期同志临床实 践，应由专人带教，由责任心强、业务水平较全面的高年资 护理人员担任带教工作。加强三期护士的业务学习，每周进 行一次小讲课，对他们的护理操作和专科的护理知识应随机 抽查，让她们在本科室学到的成绩得到体现和以肯定。加强 组织纪律教育，严格执行请假制度，本年度无三期人员请假 情况。 今年我科三期护士：9 人。实习生 61 人，她们大部分 表现都很好，遵守医院及科室的规章制度，无迟到、早退、 旷工现象。有个别实习生有上班迟到，旷工现象。今年在我 科转科的三期同志为 9 人，9 人考试，理论平均分为：分， 操作考核平均分为：分；实习生为 61 人，理论平均分为： 分，操作考核平均分为：分，有个别实习生 有缺席现象。日常小讲课参会率、考试考核合格率均达 98%。 七 教学工作存在不足: 1.课件准备不充分，带教老师讲课的速度太快，讲课 文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 内容不够详细。 2．部分实习生不遵守作息时间。 八 整改措施：. 1．要求带教老师提前准备好讲课课件，讲课内容详细， 讲课速度适