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.. .. .. ..下载可编辑.. 比的应用典型例题及练习一、已知两个数的和与比求这两个数 例 1： 红花和黄共共 70 朵，红花与黄花的比是 2：5，求红花与黄花各是多少朵？ 解析：①70（5+2）=10 朵 ②10×2=20 朵 ③10×5=50 朵 或者①70×2/7=20 朵 ② 70×5/7=50 朵 练习： 1、 做一个 600 克豆沙包,需要面粉红豆和糖的比是 3:2:1,面粉红豆和糖各需多少克? 3、 一个三角形的三个内角的比是 2:3:4，这三个内角的度数分别是多少？ 二、已知两个数的差与比，求这两个数。 例 2： 红花比黄花多 20 朵，红花与黄花的比是 7：3，求红花与黄花各是多少朵？ 解析： ①20÷（7-3）=5 朵 ②5×7=35 朵 ③5×3=15 朵 或者①7/10-3/10=2/5 ②20÷ 2/5=50 朵 ③ 50÷（7+3）=5 朵 ④5×3=15 朵⑤ 5×7=35 朵 练习： 1、大母鸡和小母鸡的生蛋数量比是 10：9，大鸡比小鸡多生 2 个蛋，大、小母鸡各生几个蛋? 2、妈妈买回来一些苹果和香蕉，苹果和香蕉重量的比是 3：2.已知苹果比香蕉多 0.5 千克，两种水果各有多少千克？ 三、已知一个数与比，求另一个数。 例 3： 红花有朵，红花与黄花的比是 4：7，求黄花有多少朵？ 解析：①7+4=11 28÷4/11=77 朵 ③77×7/11=49 朵 或者①28÷4=7 朵 ②7× 7=49 朵 练习： 1、商店运来一批冰箱，卖出 18 台，卖出的台数与剩下台数比是 3：2，商店共运来多少台冰箱? 2、小伟和小英给希望工程捐款钱数的比是 2 :5。小英捐了 35 元，小伟捐了多少元？ 四、把间接的分配量转化为直接的分配量 例 4：一个长方体棱长总和为 96 厘米，长、宽、高的比是 3∶2 ∶1 ，这个长方体的体积是多少？ 解析：①96÷4=24 厘米 ②24÷（1+2+3）=4 厘米 ③长：4×3=12 厘米 宽：4× 2=厘米 高 4×1=厘米 ④体积：长×宽×高=12×8×4=384 立方厘米 练习： 1、 一个长方体棱长总和为 96 厘米，高为 4 厘米，长与宽的比是 3 ∶2 ，这个长方体的体积是多少？ 2、王伯伯家里的菜地一共有 800 平方米，准备用 200 平方米种西红柿。剩下的按 2︰1 的面积比种黄瓜和茄子，三种蔬菜的面积分别是多少平方米？ 五、把比转化成分率，总量不变 例 5： 甲乙两仓化肥的比是 7：5，甲仓运出 26 吨到乙仓，这时甲乙两仓化肥比是 3：4， 甲乙两仓原来化肥各多少吨？ 解析：①7+5=12 份 3+4=7 份 ②7/12-3/7=13/84 或者 4/7-5/12=13/84 ③26÷ 13/84=168 吨 ④168×7/12=98 吨 168×5/12=70 吨 练习： 1、小兰，小红的图书比是 5：3，小兰给小红 15 本后，两人图书本数相同，两人原来各有多少本图书？ 3、有三箱水果共重60 千克，如果从第一，二箱各拿出3 千克放入第三箱中，则三箱重量比是 1：2：3，求三箱水果原来各重多少千克？ 课堂练习： 1、 某校参加电脑兴趣小组的有 42 人，其中男、女生人数的比是 4 ∶3，男生有多少人？ 2、一个三角形的三个内角度数的比是 1︰2︰3，这个三角形中最大的角是多少度？这个三角形是什么三角形？ 3、一批作业本按 2：3 分给甲乙两班，结果甲班比乙班少分 60 本，这批作业本共多少本？ 4、一批作业本，取出它的２／5 按 2：3 分给甲乙两班，结果甲班比乙班少分60 本，这批作业本共多少本？ 5、一个鱼塘按 1：2：3 养殖草鱼，鲤鱼，白鲢鱼，已知鲤鱼养了 6666 尾，草鱼， 白鲢鱼各养了多少尾？ 6、一块合金中，铜，锌的比是 3：2 ，其中这块合金中含铜 6 克，合金中含锌多少克？ 7、用 28 米长的铁丝围成一个长方形，这个长方形的长与宽的比是 5:2，这个长方形的长和宽各是多少？ 8、修路队要修一条长 432 米的公路，已经修好了全长的 1／6 ，剩余的任务按 5 ︰4 分给甲、乙两个修路队。两个修路队各要修多少米？ 9、 小明看一本故事书，第一天看的与剩下的比是 1：8，第二天看了 24 页，两天看了的页数与剩下页数的比是 1：4，这本书共有多少页？ 10、甲乙两校原来图书比是 7：5，如果甲校给乙校 650 本，甲乙两校图书本数比是 3：4，原来甲校有多少本图书？ 家作： 1、甲、乙两个工程队共修路 360 米，甲乙两队长度比是 5 : 4，甲队比乙队多修了多少米？ 2、用 24 厘米的铁丝围成一个直角三角形，这个三角形三条边长度的比是 3∶4∶ 5，这个直角三角形的面积是多少平方厘米？斜边上的高是多少厘米？ 3、