2023北京通州区初二上期末考语文试卷及答案.docxVIP

2023北京通州初二（上）期末 语 文 一、基础·运用（共 16分） 随着互联网科技的进步，“云生活”已然走进千家万户，逐渐融入我们的日常，成为生活新常态与时代新 风尚。学校组织同学们进行了系列“云参观”活动，请你参与其中，开启这场文化之旅。 1. 下面是成都杜甫草堂“云参观”活动中，导游小组撰写的导游词片段。阅读后，完成小题。 诗史堂是杜甫草堂的中心建筑。杜甫的诗歌真实而深刻地反映了唐王朝由盛到衰的历史，素有“以诗 证史，以诗补史”的说法，故被誉为“ 来到这里，不知道大家是否和我一样顿生肃穆之感【甲】厅堂中央，安放着我国著名雕塑家刘开渠所 塑的杜甫半身铜像，惟妙惟肖。塑像两侧是朱德同志撰写的对联：“① 。”这副对联道出了杜甫和 他的故居草堂在人们心目中崇高而不朽的地位。诗史堂内还悬挂有郭沫若同志撰写的对联： “② 。”此联高度概括了杜诗忧国与忧民的两个方面，内容深刻，历来受到人们的称道。 ”，建筑以此为名。 ． （1）文段中波浪线处所填内容应为______。 （2）对文段中加点字“肖”的读音判断和【甲】处标点的解释都正确的一项是（ A.“肖”应读 xiāo；【甲】处应填入句号，表示陈述语气。 B.“肖”应读 xiào；【甲】处应填入问号，表示疑问语气。 C.“肖”应读 xiào；【甲】处应填入句号，表示陈述语气。 D.“肖”应读 xiāo；【甲】处应填入问号，表示疑问语气。 ） （3）结合语境，为文段横线处选择恰当的对联。①处填______；②处填______。（填写字母） A.草堂留后世，诗圣著千秋 B.少陵文章惊海内，诗圣光芒万丈长 C.世上疮痍诗中圣哲，民间疾苦笔底波澜 2. 同学们参观了故宫博物院举办的“云展览”，下面是此次展览的宣传海报和介绍文字。阅读后，完成小 题。 展览分为三个单元：源，流，汇。中华文明始自涓微，百万年人类史、一万年文化史、五千年文明史 先后发祥，如满天星① ，又如重僻花朵，是谓“源”；而后逐次凝聚，成洞成溪，② ，沿民 族融合、交流互鉴、人与自然和谐共生之路不断演进，是谓“流”；荟萃精华，兼济天下，创造基于人民 第1页/共19页 福祉的思想、制度体系和科学文化艺术成果，深刻影响人类文明进程，是谓“汇”。 （1）依次填入文段横线处的汉字与成语，全都正确的一项是（ ） A.①辰 ②连绵不断 C ①辰 ②络绎不绝 B.①晨 ②连绵不断 D.①晨 ②络绎不绝 （2）结合介绍文字，你认为“何以中国”在这里 意思是：______。 （3）下面【甲】【乙】两件文物将亮相于本次展览，你认为它们应各自放入哪一个单元展示？ 【甲】放入“______”单元；【乙】放入“______”单元 3. 班级通过畅游星 App“云”游苏州园林。请完成小题。 （1）下面是畅游星 App 的登陆流程图，请你用一段文字完整、连贯地向班级同学介绍此 App 的登陆流 程。（不超过 80字） （2）“云”游后，某同学在 App 平台评论区留言，其中一句话不小心被删除。请你结合前后语境帮他补 充完整。 自古以来，在传统园林建筑中，亭是不可或缺的构成要素。______，那么其中的亭，就是园林的句 读，是文章中的标点符号。一座园林里没亭，就像一篇文章没有句读。 二、古诗文阅读（共 22分） （一）默写。（共 5分） 4. （1）困于心，______，而后作 （《生于忧患，死于安乐》） （2）古诗中闪耀着诗人的一片赤诚之心。“①______，悠然见南山”是摆脱世俗恬淡自适之心；“白头 搔更短，②______”是忧国思家感时伤世之心；“③______，④______”是精忠报国义无反顾之心。 第2页/共19页 （二） 阅读李清照的《如梦令》和《渔家傲》，完成小题。 如梦令 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 渔家傲 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 5. 请根据《如梦令》中词人的行为，补全下面内容。（每处 4字） __________→兴尽晚归→__________→惊起鸥鹭 6. 班级文学社要编一部古代诗词选集，你认为应将《渔家傲》收录到下列哪一个单元（ ） A. 寄情山水 B. 理想追寻 C. 思乡怀人 D. 深闺幽怨 7. 以下三位同学对“九万里风鹏正举”一句的运用情境，最恰当的一项是（ 【甲】安慰即将远行的好朋友不必为眼前的离别而过度忧伤。 【乙】鼓励几次考试成绩不理想的同学不必气馁，积极进取。 【丙】在新的一年到来时祝福家里亲人身体健康，幸福平安。 ） 8. 《如梦令》与《渔家傲》两首词中都写到了“日暮”。请简要说明词人分别借“日暮”表达了怎样的情 感。 （三） 阅读《富贵不