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? ? 高中生偶像崇拜现状调查分析 ? ? 王睿铮 Summary：高中生偶像崇拜的问卷调查结果显示，娱乐明星、体育明星及动漫人物等娱乐化程度较高的人物在高中生崇拜的偶像类型中占比较高，而政治家、革命家及军事家，思想家，科学家等对实际生活有较大塑造力的人物则相对占比相对较低。本文试图从高中生的认知水平、学校和家庭教育以及社会原因等着手分析该现象的成因。 Key：高中生;偶像;崇拜 1高中生偶像崇拜调查 1.1研究对象说明 本次调查随机选取了广东省广州市某高级中学高一至高三三个年级六个班级，发放问卷120份，收回问卷120份，收到120张有效问卷。有效问卷中，共有高一学生40人，高二学生40人，高三学生40人，样本比例为1：1：1。男生58人，女生62人。其中108人有明确偶像，12人有较为模糊的偶像。鉴于偶像较模糊者对于本次调查无意义，故不予展开研究。剩余108个样本情况见表一。 有明确偶像的学生共有高一学生34人（占比31.48%），高二学生36人（占比33.33%），高三学生38人（占比35.19%）。男生51人（占比47.22%），女生57人（占比52.78%）。 1.2问卷文本及设计原则 为保证问卷的科学性、合理性，本次问卷的编制切实遵循全面性原则，在编制问卷前笔者展开了小范围调查，力求问卷内容的设计符合高中生实际情况，尽可能的将偶像的相关选项包含在问卷中，以期对学生偶像崇拜情况有一个较为准确的统计。 为全面了解该校高中生崇拜偶像情况，本次调查通过列举一些偶像类型并请他们选择自己崇拜的偶像类型，其中包括娱乐明星、体育明星、科学家、文学家、思想家、政治家、革命家及军事家、企业家、社会活动家、动漫人物、老师或亲属、长辈几种类型，并依据调查结果完成了问卷。问卷共划分“偶像来源”“偶像年龄段”“崇拜原因”“崇拜行为”几部分。其中第3-5题为“偶像来源”，7-8题为“偶像年龄段”，9-11题为“崇拜原因”，13-15题为“崇拜行为”。 1.3调查结果 根据笔者统计，高中生偶像来源调查结果如表1： 由表1可以看出，娱乐明星，体育明星及动漫人物在该校高中生崇拜的偶像类型中占比较高，而政治家、革命家及军事家，思想家，科学家占比相对较低。媒介的发展、社会文化的变迁对这种现象的出现具有巨大的推动作用。同时，这也体现了当前社会各职业地位的变化。偶像的崇拜在行为层面是青少年行动的标杆，在心理层面是他们的精神上的榜样，心理上的依托。偶像是青少年价值观的体现，一定程度上代表了青少年的价值取向。基于其背后的复杂原因，下文将探讨该现象的具体原因。 2.高中生偶像选择的原因分析 该次调查结果显示娱乐明星，体育明星和动漫人物在该校高中生偶像类型占较高比例，反应出青少年对综艺娱乐、体育运动、动漫游戏的喜爱。青少年在青春期表现出更强的攻击性、表现欲和征服欲，同时他们也有更强烈的归属欲望，希望在同龄人中找到更多的归属感。而那些在舞台上、球场上和竞技场上令青年人们竞相折腰的明星、运动员或动漫游戏人物则成为了他们心中最合适的偶像。这些偶像不仅拥有令青少年羡慕的外表，还有卓越的个人能力和良好的品格修养，这些都是被青少年所欣赏的。于是，这些被青少年们所爱慕的公众人物就成为了青少年们认可的偶像，他们满足了青少年的某种心理需求。在接触偶像的过程中，高中生们也会受到偶像带来的潜移默化的影响，比如说未来要成为什么样的人、从事什么样的职业，这些都在对偶像的崇拜中被影响甚至塑造。 值得注意的一点是，问卷调查结果表明：政治及军事家、思想家、科学家在该校高中生所崇拜的偶像类型占比相对较低。这显然是一个值得我们深刻关注的现象，因为虽然说如娱乐明星、体育明星等更符合青少年审美和心理需求，更受青少年青睐，但毕竟政治家、军事家、革命家、科学家、文学家等杰出人物为推动社会发展、国家崛起和人类进步作出了如此杰出的贡献，为什么青少年对杰出人物失去了兴趣，而表现出更娱乐化的精神追求？ 2.1自身原因 青少年对娱乐明星、体育明星以及动漫人物的崇拜，本质上受到其生活环境的影响。高中生课业负担较重，面临着高考的巨大压力。“两眼一睁，开始竞争”、“提高一分，干掉千人”，在这样的学习压力下，高中生的自我意识被长期压制，再加上在学校和家庭中难以找到情感寄托，学生就转向偶像——娱乐明星、体育明星、动漫人物处寻找心理慰藉、人文关怀和教育引导，以释放内心的压力。高中生们往往选择听歌以寻求情感共鸣、关注体育竞技以发泄内心压力、在动漫或游戏中寻求另一个“完美的世界”。长此以往，高中生们倾向于在这些領域寻找偶像，寻找感情世界的外在寄托。一位被调查者表示：“在学习压力很大的时候，听听火箭少女101的歌，会让我有一种轻松的感觉，并且有了继续奋斗的力量。”在此，对偶像的崇拜也起到了释放学生压力，激励学生努力奋斗的良性作用