比的意义和基本性质.docxVIP

班级:姓名:学号:日期:等级: 班级: 姓名: 学号: 日期: 等级: PAGE PAGE 1 比的意义和基本性质（一） 一、细心填写： 1、鸡有 80 只，鸭有 100 只，鸡和鸭只数的比是（ ），比值是（ ）。 2、长方形长 3 分米，宽 12 厘米，长与宽的比是（ ），比值是（ ）。 3、小李 5 小时加工 60 个零件，加工个数与时间的比是（ ），比值是（ ）。 4、一本书读了 55 页，45 页没有读，已读与总数的比是（ ），比值是（ ）。 2 5、甲数相当于乙数的 9 ，甲数与乙数的比是（ ），乙数与甲数的比是（ ）。 1 6、三好学生占全班人数的 8 ，三好学生与全班人数的比是（ ）。 1 7、白兔只数的 3 与黑兔相等。白兔与黑兔的比是（ ），白兔与黑兔的比是（ ） 8、若 A÷B＝5（A、B 都不等于 0）则 A：B＝( ):( ) 若 A＝B（A、B 都不等于 0） 则 A：B＝( ):( ) 二、求比值： 2 4 3 ： 9 0.3:0.02 21 3 33 : 11 0.21:6.3 2 48:36 0.5: 5 6 7:3.5 3: 11 72 1:0.125 90 三、解决问题： 3 5 1、一辆汽车从甲地到乙地，每小时行80 千米，用了 4 小时，返回时只用了 8 小时。返回时每小时 行多少千米？ 6 1 2、商店售出 2 筐橙子，每筐 24 千克。售出的橙子占水果总数的11 ，售出的香蕉占水果总数的 4 。 售出香蕉多少千克？ 比的意义和基本性质（二） 一、细心填写： 1、填写比、除法和分数的关系。 比 比 比的前项 除法 除数 分数 分数线 分数值 2、（ ）又叫做两个数的比。（ ）叫做比值。 3 3、 4 ＝( ):( ) ＝( )÷（ ) 4、在 100 克水中加入 10 克盐，盐和盐水的比是（ ）。 2 5、男工人数是女工人数的 5 ，男、女工人数的比是（ ）。 6、甲数是乙数的 4 倍，甲、乙两数的比是（ ），乙数与两数和的比是（ ）。 1 7、甲数比乙数多 4 ，甲数与乙数的比是（ ），比值是（ ）。 三、解决问题：  10 5 1、小明体重 40 千克，相当于小军的 9 ，小华的体重是小军的 6 。小华体重多少千克？ 1 1 2、计划生产 1800 个零件，第一天生产了计划的 4 ，第二天生产了计划的 6 几没生产？还剩下多少个没生产？  。还剩下计划的几分之 比的意义和基本性质（三） 一、细心填写 1、（ ），叫做比的基本性质。 4 ? ? 2、16：20＝32:( ) ＝( )÷10 ＝ ? ?＝ 80 ＝1.6( ) ＝( ):0.2 3、火车 4 小时行驶了 600 千米，路程和时间的最简整数比是（ ），比值是（ ）。 4、甲数是乙数的 3 倍乙数与甲数的比是（ ），比值是（ ）。 5、601 班男生与女生人数的比是 2：3，女生占全班的（ ），男生占全班的（ ）。 2 6、甲数是乙数的 3 ，乙数与甲数的比是（ ），甲数与乙数的比是（ ）。 四、解决问题： 1、一项工程，甲独做 10 天完成，乙独做 15 天完成。写出甲、乙工作效率的比，并化简。 2、六年级男生人数是女生人数的 1.2 倍，写出男生与女生人数的比，并化简。 3、小明身高 1.5 米，小红身高 1 米 25 厘米。写出小红与小明身高的比，并化简。 比的意义和基本性质（四） 一、判断是否： 4 1、 5 可以读作“6 比 7”。????????????????????（ ） 2、比的前项和后项同时乘一个相同的数，比值不变。????????（ ） 3、比的基本性质与商不变的性质是一致的。????????????（ ） 4、10 克盐溶解在 100 克水中，这时盐和盐水的比是 1：10。?????（ ） 1 5、比的前项乘 5，后项除以 5 。比值不变。????????????（ ） 2 6、男生比女生多 5 ，男生与女生人数的比是 7:5. ?????????（ ） 9 7、 5 既可以看作分数，也可以看成一个比。????????????（ ） 8、“宽是长的几分之几”与“宽与长的比”，意义相同，结果表达形不同。（ ） 四、解决问题： 1、学校航模队有男生 20 人，女生 15 人。男生是女生的几倍？女生人数是男生的几分之几？写出男生与女生人数的最简单的整数比，再求比值。 2、图书角中文艺书与故事书本数比是3:5，文艺书本数是故事书的几分之几？如果故事书有60 本， 文艺书有多少本？ 比的意义和基本性质（五） 一、谨慎选择： 1、比的（ ）不能为零。 A 前项 B 后项 C 比值 D 无法确定 2 2、比的前项和后项都乘 3 ，比值（ ）。 A 变大 B 变小 C 不变 D 无法确定 2 10