《诫子书》教学设计.docxVIP

《诫子书》教学设计 本课的教学目标包括：读准字音，熟读成诵；注意词语的积累和文句的精确翻译与理解；理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。教学重点则在于背诵课文、在理解重点词语的基础上翻译全文、引导学生理解成才的三个条件：志、学、才三者之间的关系，以及引导学生领会文章的思想意义。教学难点是引导学生理解“俭以养德”与“静”的关系。 在教学过程中，首先进行了导入新课的环节，出示了课件（一）。接着，学生以自己喜欢的方式读课文，要求借助工具书扫清生字障碍，注意停顿。找生朗读课文时，教师点拨存在的问题，包括生字夫（fú）、澹泊（dàn）（bó）、淫（yín）慢、遂（suì）和庐（lú），以及停顿的问