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- 2023-06-20 发布于江苏
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村居中班 语言
师幼互动,引导幼儿联系已有经验,围绕“见过的美景”自由交谈,导入主题。——小朋友们,最近你们有没有和爸爸妈妈去过哪些好玩的地方呢?——有没有看到什么美丽的景色?——还有谁也见到了这样的景色?你还有见到其他不一样的美丽景色吗?备课页
——最近你们有没有去过哪些好玩的地方?——有没有看到什么美丽的景色?——还有见到其他不一样的美丽景色吗?
备课页播放古诗视频及图片《村居》,引导幼儿初步感知诗中描绘的美丽春景。——清代诗人高鼎在春天里欣赏到了一处特别的风景,风景里有什么呢?我们一起去古诗里看一看吧。——你在古诗里看到了什么?(小草、小鸟、小朋友在放风筝……)——你觉得小朋友在放风筝时会是什么心情?(兴奋、开心……)小结:春天来了,诗人在河边欣赏到了一处特别的风景。土地里刚刚冒出嫩草,天空中有小鸟在自由地飞翔,河边的柳枝轻轻拂过河堤,一旁的草地上还有几个小朋友开心地放着风筝。看到这样欢乐的景象,诗人的心情也变得放松和愉悦起来。
点击屏幕4次,依次放大强调小草、小鸟、柳树、小孩放风筝你在古诗里看到了什么?你觉得小朋友在放风筝时会是什么心情?(春天来了,诗人在河边欣赏到了一处特别的风景。土地里刚刚冒出嫩草,天空中有小鸟在自由地飞翔,河边的柳枝轻轻拂过河堤,一旁的草地上还有几个小朋友开心地放着风筝)
播放故事视频及图片《奇妙游古诗-村居》,引导幼儿进一步体会诗人轻松欢快的心情,
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