一年级《道德与法治》教材分析.docxVIP

一年级《道德与法治》教材分析 一年级下册的《道德与法治》教材旨在帮助学生养成好习惯，以形成稳定的生活方式。这个教材的核心教育主题是“养成好习惯”，它包括日常生活、学习以及与大自然、家人和同侪相处等方面。好习惯是学生身上美好自我形象的具体化，从养成好习惯开始，学生才能追求美好的自我。 一年级下册的《道德与法治》课程是以儿童的生活为基础的生活型综合课程，旨在培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童。这个课程具有生活性、开放性和活动性等基本特征。教材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。教材将以主题单元形式展开，并重点突出以下特征： 1. 从儿童真实生活出发实现学科内容