五年级语文下册《杨氏之子》知识点和同步练习及答案.pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 知识点 作 者 简 介 ： 刘 义 庆 （403-444 ）：南朝 宋 文 学 家 ，彭城（ 今 江 苏 徐 州 ）人。宋 宗 室 ， 袭 封 临 川 王 ，曾 任 南 兖 （y ǎ n ）州 刺 史 、 都 督 加 开 府 仪 同 三 司 。 爱 好 文 学 ，喜招 纳 文 士 。撰 有《 世 说 新 语 》，记 述 汉 末 、魏 、晋 士 大 夫 的 言 行 。 原 有 集 ，已 失 传 。 朗 读 杨 氏 之 子 梁 国 / 杨 氏 子 / 九 岁 ，甚 / 聪 惠 。 孔 君 平 / 诣 / 其 父 ，父 / 不 在 ，乃 / 呼 儿 出 。 为 / 设 果 ，果/ 有 杨 梅 。孔 / 指 以 示 儿 / 曰 ：“此 是 / 君 家 果 。”儿 / 应 声 答 曰 ： “未 闻 / 孔 雀 / 是 夫 子 家 / 禽 。 ” 词 语 理 解 诣（yì）：拜访。 氏 ：姓 氏 ，表 示 家 族 的 姓 。 甚 ：非 常 。 惠 ：同 “慧 ” 。 诣 ：拜 访 。 乃 ：就 ，于 是 。 为 ：在 文 中 表 示 行 为 的 对 象 ，替 的 意 思 。 设 ：摆 放 ，摆 设 。 示 ：给 ……看 。 未 闻 ：没 有 听 说 过 。 夫 子 ：古 时 对 男 子 的 敬 称 ，这 里 指 孔 君 平 译 文 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 在梁国 ，有一户姓杨的人家 ，家里有个九岁的儿子 ，非常聪明。有一天 ， 孔君平来拜访他的父亲 ，恰巧他父亲不在家 ，孔君平就把这个孩子叫了 出来。这个孩子给孔君平端来了水果 ，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给 孩子看 ，并说 ： “这是你家的水果。”孩子马上回答说 ： “我可没听说 孔雀是先生您家的鸟。” 问题探讨 借助注释了解课文的意思 ，说说从哪里可以看出杨氏之子的机智。 杨氏之子的机智主要表现在他回答孔君平的话语上。孔君平在姓氏上做 文章 ，孩子也在姓氏上做文章 ，由孔君平的 “孔”联想到了孔雀 ；最妙 的是 ，他没有生硬地直接说 “孔雀是夫子家禽 ，而是采用了否定的方式 ， 说 “未闻孔雀是夫子家禽” ，婉转对答 ，既表现了应有的礼貌 ，又表达 了 “既然孔雀不是您家的鸟 ，杨梅岂是我家的果”这个意思 ，使孔君平 无言 以 对。 主题概 括 课文通过讲述梁国姓杨的一家中的九岁男孩妙答来客 的故事 ，赞扬 了孩子的思维 敏捷、机智幽默。 课后习题1.正确、流利地朗读课文，读好下面的句子。背诵课文。①孔/指以示儿/曰： 此/是/君家果。②儿/应声/答曰：未闻孔雀/是/夫子家/禽。★方法指导：先理解 借助注释，理解全面意思，再进行背诵哦！ 2.借助注释了解课文的意思，说说从哪里 可以看出杨氏之子的机智。杨氏之子迅速听出了客人孔君平话里的玄机，于是由孔君平 的姓联想到了“孔雀”。最妙的是，他没有生硬地对答“孔雀非夫子家禽”，而是委婉 地说“未闻孔雀是夫子家禽”，既表现出了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家 的鸟，杨梅岂是我家的果”的意思。由以上分析，我们了解到杨氏之子思维敏捷，应答 得体，可以看出杨氏之子的机智。 拓展延伸 1.关于 《世说新语》 《世说新语》其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行 百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》