部编版六年级语文下册第1课《北京的春节》经典课件.pptx

部编版六年级语文下册 第1课《北京的春节》;春节;今天让我们跟随作家老舍一起去北京过春节吧。;老舍：(1899—1966) 满族，生于北京。原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、剧作家。中华人民共和国成立后第一位获得“人民艺术家”的称号的作家。 主要作品：小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。;1.掌握并会写本课15个生字，理解生字组成的词语。（重点） 2.有感情地读课文，体会老舍“京味儿”语言的特点。（难点）;;铺;【腊月】 【腊八粥】 【初旬】 【小年】 【除夕】 【庙会】;【娴熟】 【零七八碎】 【万不得已】 【截然不同】 【万象更新】 【张灯结彩】;再读课文，想一想课文写了什么？;;;;;;;;;;;;;;;;;初读课文后，你感受到了什么？;北京的春节;; 北京的春节是从哪一天开始，到哪一天结束？;　　照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。; 找出文中的时间词，说说作者是按照什么样的顺序组织全文的。;课文是按照时间顺序，以人们的活动为线索组织全文的。;作者写了春节中哪些重要日子的哪些习俗活动？; 在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。; “这不是粥，而是小型的农业展览会”“不是……而是……”表示并列关系。这样的句子还有： ;　 除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。;除夕真热闹。;人们的活动;味、色、声;除夕夜家家灯火通宵; 作者是从哪些方面来描写除夕的热闹的?;元旦的光景与除夕截然不同; 除夕，街上挤满了人；元旦，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。; 作者描写了人们在正月初一的哪些活动? ;元宵上市，春节的又一个高潮到了。; “元宵上市，春节的又一个高潮到了”这句话有什么作用？; 正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。; 正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。;这的确是美好快乐的日子。; 文中哪些部分是详写？哪些部分是略写？;下面的“阅读链接”也写了过春节的事情，读一读，想想与老舍笔下的春节有什么不同，和同学交流。( “阅读链接”见教材第5页);腊月初旬——熬腊八粥 泡腊八蒜 过小年 买年货 除夕夜—— 灯火通宵 鞭炮声不绝 吃团圆饭 守岁 男人们出门拜年 元旦（正月初一）—— 女人们在家待客 孩子们逛庙会 正月十五—— 观花灯 放花炮 吃元宵 正月十九——残灯末庙 春节结束 ;本文作者用充满京味的朴实无华的语言，以时间为经线，以人们的活动为纬线，列举了大量的老北京过春节的习俗，描绘了一幅幅北京人过春节的民风民俗画，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。;抓住重点内容来写。 ;举例： ;练一练：; 本文作者──著名语言大师老舍先生，用他那如椽的大笔、“俗白”的风格、京味的语言，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示中国节日习俗的温馨和美好，表达自己对传统文化的认同和喜爱。;找出课文中描写小孩子过春节的部分读一读，再联系实际，说说你是怎样过春节的。 ;每年一放寒假，爸爸妈妈就会带我们去逛商场买年货，新衣服、春联、福字，以及各种食品都是必不可少的。因为提倡环保，我们现在很少购买鞭炮了。除夕中午吃过饺子，我和爸爸就开始贴春联和福字，妈妈准备年夜饭。在满桌的年夜饭中鱼和年糕是必不可少的，象征着年年有余和步步高升。初一早晨我们会和父母一道给长辈们拜年，口里说着“恭喜发财” “恭喜发财”长辈们就会拿来糖果和红包发给每个小孩。拜晚年，中午是家庭聚会。从初二到初六，我会跟随父母走亲戚，给亲戚们拜年。;1.北京的春节;1．用“√”给加点字选择正确的读音。;2．读拼音，写词语。 luò　tuo rán　fànɡ jiǎo　zi yuán　xiāo qīn　qi tān　fàn chī　cù zhǎ　yǎn jiào　chē;3.用横线标出下面词语中的错别字，并改正。;4．按要求完成句子练习。;一、理性顺序。;二、节前准备;(3)判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 ①引用“腊七腊八，冻死寒鸦”这则谚语是为了突出腊八的寒冷。(　　) ②腊八粥里的