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2023 年重庆合川中考历史真题及答案(A 卷)
(开卷 本卷共两个大题,满分50 分,与道德与法治学科共用90 分钟)
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试题卷上直接作答。
2 .作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3 .考试结来,由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。
一、选择题:本大题共15 小题,每小题1 分,共15 分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要
求在答题卡上作答。
1.据古文献记述,夏、商、周三族祭祀的时候,都把本族来源与黄帝族系联系起来,自认为是黄帝的后裔。
这表明 ( )
A .夏、商、周均秉承“无为而治”理念 B .夏、商、周的祭祀活动十分频繁
C .推崇“君权神授”是先秦政治特点 D .中华民族同宗共祖意识源远流长
2 .九年级(1)班的同学们在历史探究学习中,围绕主题收集了一些史料,现摘录部分典型如下。他们探究的
主题应该是 ( )
内容 出处
楚越之地,地广人希(稀)…… 《史记》
幽、翼、青、并、充五州及徐州之淮北(均位于我国北方)流人相帅(率)过江沧。 《晋书》
江南之为国盛矣……一岁或稔,则数郡忘饥。 《宋书》
(建康)贡使商旅,方舟万计。
A .政权建设与社会进步 B .技术发明与经济发展
C .人口迁徙与区域开发 D .商业繁盛与文化交流
3 .《中华文明史》指出,科举制度的积极意义之一,“在于使得少数在竞争中脱颖而出的下层人士得以参政,
影响到文官队伍的整体素质与结构。”这表明科举制度 ( )
A .导致文官地位超过武官 B .消除了人们的门第观念
C .促进了社会阶层的流动 D .营造了浓厚的读书风气
4 .有学者认为,元代有不少蒙古语和西域语言的音译词被吸收到汉语汉文中。如车站的“站”就是蒙古语jam
(驿传)的译音,“站”字汉语本义是“立着”“停下”,而元代汉蒙语并用合成“驿站”一词,遂发展为如今车站的
“站”义。这说明 ( )
A .儒家思想受到冲击 B .交通发展强化了统治
C .元代重视文化建设 D .民族交融丰富了文化
5.1895 年,清朝使臣李鸿章和日本首相伊藤博文在马关谈判时,曾有过这样一段对话(见右图)。从中可得
出的信息是 ( )
李云:我接台湾巡抚来电,闻将让台湾,台民鼓噪,誓不肯为日民。
伊云:听彼鼓噪,我自有法,
李云:此话并非相吓,乃好意,直言相告。
伊云:我亦闻此事。
李云:台民戕 (杀)官聚众,视为常事,他日不可怪我。
伊云:中国一将治台权让出,印是日本政府之责。
A .台湾人民坚决反抗日本割占台湾 B .清朝官员为虎作张加速台湾沦陷
C .台湾已被置于日本殖民统治之下 D .台湾人民的斗争被日军残酷镇压
6 .(1949 年)渡江战役的胜利,是靠老百姓用小船划出来的。在长江岸边,木帆船、渔船是百姓赖以为生的
生产资料、命根子,但他们纷纷支援渡江战役。这充分说明解放战争的胜利是 ( )
A .人民战争的胜利 B .先进武器的胜利
C .经济实力的胜利 D .国际声援的胜利
7 .人民教育家陶行知认为“是劳动的生活,就是劳动的教育”。以下他在抗战时期育才学校的办学活动,最能
体现这一认识的是 ( )
A .引进著名的专业人士作为教师 B .根据学生的爱好和才能因材施教
C .千方百计抢救被埋没的人才幼苗 D .组织学生到工厂、农村从事调查、见习、实习等活动
8.照片是历史记忆的载体。下列两幅照片所反映的共同历史记忆是 ( )
A .变法图强 B .扶清灭洋 C .实业救国 D .民主革命
9 .右图反映了我国第一个五年计划期间工业交通建设的主要成就,其中川藏、青藏、新藏公路开通的突出作
用是 ( )
A .保障了东北重工业基地的建设 B .带动了沿海地区经济快速发展
C .密切了祖国内地与边疆地区的联
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